(一) 1、很傻，初中的时候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同学，好朋友，自己只是看着时间的流逝而无动于衷，而现在内力满是失望。和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去，和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。 2、“叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起...
1、人生就是这样，水流花落，谁都不会等谁，遇到是缘分，但缘分有尽头，珍惜当下就好。 2、青春的叛逆，岁月的流逝。回首往事，是不是也会为青春流泪、叹息或是后悔留下遗憾呢? 3、那些属于我们的青春、故事、幸福，如今，都不负存在了，现在我们又有什么渴望的呢? 4、当我站在青春的尾线上，蓦然发现，...
1、 儿童节临近，大家一定记得好好给自己的孩子过个节日啊，形式不限，只要孩子高兴就好。 2、 每片树叶都有开心的记忆，每朵小花都有快乐的留念，在我们小时候嬉戏的花园再次把童年怀念。我的发小儿们，儿童节快乐! 3、 我决定送给你1角钱，不要小瞧!她等于10分，1分想念1分牵挂1分关心1分疼爱1...
活动引言：为进一步推进基层团组织建设，积极探索建立团员意识教育的长效机制，丰富团的活动，并在9月10日这样一个特殊的节日，特此提出举办以下活动，以增强大家对本专业的进一步的了解，丰富同学的思想，提升个人魅力，培养大家的才能。 一、活动目的 于“回忆支教，畅想未来”的...
1 1 活动背景 随着现代社会物质条件的改善，逐日增加的娱乐活动在充实我们生活的同时，也带给了我们浮躁和虚荣。谁还记得大榕树上捕过的知了，谁还记得藤木架下荡过的秋千；谁还想着当年两小无猜的玩伴，谁还记得第一次在日记下记载的梦想；童年的记忆正慢慢离我们而去… 1 2 活动目的...
（1）持续性。 写日记贵在持之以恒，贵在连续性。中途因故中断，都应补写，否则达不到写作目的。除日期外，有的还写明天气、地点等。 （2）真实性。 日记是自我服务性质的，必须记录亲身经历中的所遇、所思、所想、所感，无须编造，这是日记价值之所在。 （3）灵活性。 日记作为...
日记从内容和写法上划分，可分为四种。 （1）备忘式日记。 即把自己一天中所遇到的重要事情，作简略、纲要式记载，以便需要时查阅。“备忘”是其基本功用，“备忘式”是其基本形式。 （2）纪实式日记。 即对某一客观事物的状况、某一事件的内容和日常生活中的小事作细致叙述描绘。...
