【当选学生会主席的就职演讲稿】2016精选学生会主席就职演讲稿最新

爱党演讲稿 2024-04-06 网络整理 晴天

【wenmi.jxxyjl.com--爱党演讲稿】

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  我是××。我很荣幸能够当选信息管理系学生会主席,非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定!我经常用这样一句话来自勉:“既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是石头,我就要铺成大路。”那么现在,既然我作为一名学生会主席,我就要成为一名出色的领航员!

  我们信息管理系学生会是在系团总支漆里根老师的指导下独立开展工作的学生组织,是为全系同学服务的组织。我竞选的时候就说过加入主席团是一种荣誉,更是种责任。如今我已经当选学生会主席,我将做好本职工作,在系领导,老师的指导下,“求真、务实、开拓、创优”努力提高本系学生会成员的整体素质,将学生会工作做“小”、做“细”。作为新上任的学生会主席,我深知肩膀上的责任比我以前想的要大,但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任,去克服各项挑战。在此我也希望我们学生会的每一个成员均以开荒牛的精神自勉,努力做好各项工作。

  下面,请允许我代表学生会全体成员向大家作一下工作设想:

  首先:我们将做好学生会自身的建设,以内塑团队,外树形象来要求自己。提高学生会成员的整体素质。一个学生团队,看是否有执行力,是否有能力提升的空间,素质是个很关键的地方。对于如何提高学生会成员的整体素质,我们计划在200×年2月中旬给学生会成员做学干培训以及做一些素质拓展活动。在培训和活动中提高学生会成员在各个方面的能力,注重培养学习与工作方面的协调能力。在系部设立学生会意见箱每月进行意见总结,积极采纳各项有益于学生工作的意见。改正工作欠缺的地方,发扬优秀方面。在学生会发起一场争做优秀秀学生干部,学习优秀学生干部的热潮。由系部各班级每学年评选学生会文明之星。

  其次:我们将做好内部协调工作,内部协调是各项工作顺利开展的先决条件,我们将着重做好学生会成员内部交流,开展活动时人员适当交叉安排,积极鼓励各部门进行联谊活动。以后每月初均举行部长aa制聚餐,在聚餐过程中交谈工作计划及工作方案,地点可根据情况而定(当然作为一个学生,节俭是必须的,我们可能选择的是一起在食堂吃饭)。

  第三:做好联系工作:200×年十二月主要加强与各班级及院部各组织的联系。如在系部举行一次班长座谈会,向各班班长了解系部学生学习、生活、思想情况。组织与各系的联谊交流会议,共同探讨学生工作。

  200×年主要做与外部联系工作,如积极开展一些社会实践活动如社会调查、志愿服务、外校系部学生会联谊等等。

  第四:活动开展方面

  学生会每一位成员都要做好充分的心理和行动的准备,迎接下学期的繁重的工作任务。本学期由于换届较晚且十一月底举办200×届毕业生欢送晚会的缘故,将大部分活动推至到了下个学期,这就意味着下个学期学生会的活动量会大大增加,每个人学生会成员的责任也就更重,尤其我作为新任主席,更要提前做好各项活动的准备筹划工作,做到心中有数,未雨绸缪。

  我将尽自己最大的努力携手各位副主席,带领所有学生会的部长、副部长、干事把学生会的各项活动都安排好,组织好,争取在各项活动中都能取更得好的成绩。每项活动结束后进行总结,在总结中进行提高。在每学年结束做学生会总结报告,整理各项已完未完工作。

  对于我个人,我也将坚持我当初的承诺:

  1、作为学生会主席,我将以身作则,在各项活动中率先做好。积极为学生会工作奉献自己的一份微薄但很坚实的力量。做个合格的学生干部,就应当以大局为重。这就要求我有高度的责任感和吃苦耐劳的精神!同时,我会不断地武装自己,努力在各方面充实自己,开拓创新,以便进一步地建设好学生会,从而更好地服务于同学们!

  2、在学生会中对学生会成员多鼓励少批评;多帮助少命令。在工作中强调所犯错误的严重性,但也要适当包容,并协助其改正。要进一步提高自己的责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。不断进行创新,使工作方法尽量科学化,活学活用。安排工作因人而异,对工作必须严格要求按时、按质、按量完成。

  3、做为学生会主席,无论何时都是名学生,学习永远是第一要义。在学习上,严格要求自己,合理安排学习时间。在自己学习的同时,要让学生会成员深刻认识到工作是为了学习,学习是为了更好的工作。加强“学习型”团队的建设。

  4、我知道一名好的学生干部最首要的就是要有工作热情。因为热情是工作的原动力,拥有了热情才能主动服务于同学,拥有了热情才能成为同学的朋友,进而成为老师的助手!

本文来源:https://wenmi.jxxyjl.com/aidangyanjianggao/183297.html

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