中国梦征文比赛方案_“中国梦”征文比赛演讲稿

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　　各位领导、评委，同学们：

　　大家好！

　　我叫+++，英语教师，XX级3班班主任。今天，我演讲的题目是《乘着梦想的翅膀高飞》。

　　在卖火柴的小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂；在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”；在“两弹元勋”邓稼先的眼里，梦想是在漫天沙漠里开出的一朵闪亮的蘑菇云；在翱翔长空的雄鹰眼里，梦想是历经千百次的振翅高飞之后，与苍穹为伍的壮举。

　　梦想，其实就是深藏在我们内心处的最强烈的渴望，也是我们走向成功的原动力。当我们每个人的梦想都聚集在一起的时候，中华民族强大的复兴梦才能找到最为现实而又有力的注脚，习总书记所倡导的中国梦才能如花绽放，辉映我们中华民族灿烂的理想云天。越是在这样的时候，我们会更加自觉与不自觉地关注每一个人的梦想，关注民族复兴梦、伟大中国梦的实现过程。

　　我的梦想是什么呢？记得小时候，老师曾叫我们写过一篇作文谈谈自己的人生理想。那时我确定的人生理想，就是要做一名光荣的人民教师。从那个时候起，教师梦就深深地扎根在我的内心深处，直到现在，不曾改变。正是因为怀揣这样一个人生梦想，我和“西港”紧紧地联在了一起。XX年冬天，当我第一次走进这所学校时，“++”独具特色的办学规模、豪华气派的教学楼、优雅美丽的育人环境、富有文化的教学氛围，立刻吸引了我。试讲课后，学校领导帮我找回去的车，免费给教师提供三餐，解决教师的生活困难，让老师无后顾之忧……这一切，像磁石一样深深地吸引了我，我立刻决定来“++”实现我的人生抱负。XX年2月，我踏着明媚的春光，怀揣满腔的希望，告别家乡，来到“++”，开始了自己的梦之旅。我爱我们的学校，我爱我的学生，我就要把自己的本职工作做得更好。带高三毕业班，压力大，任务重，可我一直努力着，因为学生的梦想弥补着我的遗憾，学生的奋斗延续着我的梦想。几年来，我始终坚持在每天提前十分来到教室，风雨无阻，从不缺席；我精心备课，认真批改作业；为了提高学生的成绩，苦心孤诣地找办法。XX届三班的学生反应慢，理科学习比较吃力，为了鼓励他们，我自己掏钱给进步大的学生买汉堡，给他们发奖品，让学生们乘着梦想的翅膀高飞！后来领导因这事还在会上表扬了我，弄得我挺不好意思的。我只想着，只要孩子们能考上学，我花几百块钱，值！曾几何时，为了和孩子谈心，耽搁了吃饭；都夜里11点多了，还给学生发短信，开导她们，鼓励她们；考试前，像对待自己孩子一样，给学生削好铅笔，只要他们能考得更好。这些付出，终于赢来了收获，学生们查成绩时发出的欢呼，比节日的庆祝鞭炮更让人兴奋。现在，还记得张组长说的那句话：“你是六个班中唯一一个学生请你的班主任。”问题不是学生怎样答谢老师，而是在和同学们的互动交流中，我的的确确像安徒生童话中那个卖火柴的小女孩一样，品味到了梦想烤鹅的飘香，体会到了“++”双臂的温暖。在“++”这个神奇的地方，我就像杂交水稻之父袁隆平一样实践着我的梦想。在“++”，我真诚地希望我的学生，就像袁隆平的杂交水稻一样，茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串。

　　正因为如此，我才像爱自己家园一样，爱我们的学校，绝不允许别人诬蔑她、诋毁她。今年高考成绩出来后，学校张贴了喜报。一天，我到理发店去剪头发，旁边两个人的谈话吸引了我。一个说：“今年++还考的不错，有92个人上二本线。”另一个说：“什么呀，那里面还有外面的学生,只是学籍在他们学校。”听到他们这样说，我立刻就站出来纠正道：“我就是++的高三老师，这92个学生全是我们自己的学生，我们班就考了27个。”听我这样一种说，他们不光不再说话，还投来敬佩的目光，我接着对他们进行了宣传教育，用事实告诉他们真正的“++”是个什么样子。后来，这两个人不但和我成了朋友，还在招生中为“++”出了不少的力呢，简直就像漫天沙漠里开出了闪亮的蘑菇云。

　　我很庆幸我已与“++”成了一体，我们同呼吸共命运。儿时的梦，单纯、天真又无畏，像悬浮在空中的羽毛，虽然没有什么足够的分量和羁绊，但可以自在地飞，自由地飘。慢慢地长大后，经历丰厚了，心境务实了。当梦想的羽毛有了责任和担当以后，在“++”它产生了新的蜕变。在“++”这个极为难得创业的平台上，我的梦想更像一只爬行的蜗牛，也许笨拙，但他身后所留下的每道划痕都写满了踏实；也许沉重，但每一次向前的蠕动都显得格外努力；也许速度慢了些，但它始终沿着既定的目标，毅然前行，毫不退缩。终究会有那么一天，它可以和“++”一起再创辉煌。我将乘着梦想的翅膀高飞，高飞在共和国美丽、富饶的灿烂云天之中，用尽我生命的理想大笔，书写伟大“中国梦”的动人诗篇！

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