【寻宝大赛策划书】寻宝策划书范文4篇

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寻宝策划书范文爱国寻宝团日活动策划书“生爱之旅”之植物园大寻宝活动策划书学生会素质拓展及校园寻宝活动策划书

　　一、活动前言：

　　当此春暖花开之际，万物生机勃勃之时，同学们正意气风发，信心倍增，让我们一起享受这样的美景吧！此时正值我们西南大学建校五周年之际，我们愿倾情奉上我们最美好的祝福，祝愿我们的母校越来越美好，借着这样的春分和和煦的阳光，我们祈福，为了母校的明天，也为了我们自己的未来，能够扬帆远航。

　　此时亦是每年社团活动的最后时间，我们也希望这样的一个舞台来更好的服务会员，让广大会员参与到我们的活动中来，也希望我们的广大会员能够真正体会到全社团一家，全学校一家之情，同庆建校五周年。

　　故我们特开展本次活动，借全校同学之力，力创一副美好的画卷，献给可爱而又生机盎然的西南大学，于此我们一直在行动。

　　二、活动目的：

　　我们举办本次活动的主要目的在于丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学了解我们学校的发展历史以及发展规划；作为学校的一个校级社团，我们也是为了能够更好的服务会员，给会员一个展示自我的机会；最重要的是，今年正直西南大学建校五周年之际，我们希望借助这样的一个活动，让更多的同学参与进来，我们希望我们活动的最后成果能够为母校生日献礼，我们祝愿我们的母校更美好。

　　三、活动时间：

　　本活动为系列活动，活动时间相对较长，从4月17日开始至4月25日结束。

　　学校相关信息展演和有奖问答：4月17日——4月18日

　　征集母校祝福：4月17日——4月20日

　　学校未来发展畅想书大赛：4月17日——4月24日

　　送大四同学，留言寄祝福：4月21——4月23日

　　校园寻宝环节：4月25日

　　四、活动地点：

　　第一环节：南北樟树林；

　　第二环节：主要场地均在网上；

　　第三环节：橘园广场、李园文化广场、楠园二食堂外、竹园食堂外；

　　第三环节：五一所大礼堂外；

　　五、活动对象：

　　学校的部分兄弟社团及其会员，全校热爱母校、关注母校的建言者，热爱学生活动的参与者以及即将毕业的广大大四学长、学姐们。

　　六、活动内容：

　　本次活动为一个系列活动，主要有以下四个环节：

　　（1）    学校发展历程以及学校名人等相关信息有奖问答和征集对学校周年庆的祝福；

　　（2）    学校未来发展蓝图畅想（我为母校发展建一言）；

　　（3）    为即将离校的大四同学送祝福，大四同学留言表达四年来对学校的感情；

　　（4）    校园寻宝寄我情环节。

　　七、活动流程：

　　（一）前期宣传：

　　（1）在南北樟树林各悬挂一张幕布和一条横幅；

　　（2）派发传单（4000份）和张贴自制海报（100张）；

　　（3）在论坛上发帖；

　　（4）在各qq群里、校内、空间、大学生论坛里公布活动信息；

　　（二）中期开展：

　　第一环节：校史问题有奖竟达，答对者除了可以获得奖品外，还能参加最后的校园寻宝环节

　　（1）  活动当天从上午9点到下午7点同时在南北樟树林设点（三张桌子、一条横幅和一块幕布、一块铺上白纸的展板以及一些有关学校历史的图片），在桌子两边悬挂两排有关学校发展历程以及规划的图片，两至三名同学负责在附近派发活动传单，五名同学负责有奖问答（一人抽题、一人接受问答、一人发奖品、一人负责留言板、一人机动，注意每位参加的同学都要记录下他们的信息），两名同学负责迎宾，主要负责引导到场的同学参与活动；从上午到下午一共分为三组轮流值班，时间均匀排布。

　　（2）  详细执行流程：活动当天早上8点工作人员需到场布置场地（主要为摆放桌子、椅子以及音响设备等），幕布、横幅为提前挂好，现在摆放展板，工作人员需统一佩戴校园dm社工作牌，文明有礼，笑迎同学；中午12点，工作人员开始轮换，下午三点再次轮换，晚上7点半开始收拾物料。

　　（3）  活动结束后抽取5人的幸运者，该幸运者可以参加后面的校园寻宝寄我情活动；

　　（4）  如遇突发事件，可灵活处理。

　　第二环节：学校未来发展蓝图畅想书征集大赛

　　（1）    本活动环节主要采取设点报名和网上报名两种方式，上传作品以及作品的评比（评委老师主要邀请团委和学校的一些领导）均采取网上作业的方式；

　　（2）    畅想书（可采取策划书或职业规划书模板）需要立足现实，着眼未来，既要求有创意也要求有思想、有见地，评选方法主要根据创意和思想以及文采等方面；

　　（3）    在幕布上注明本活动环节的参与方式，在幕布下方设点咨询和报名；

　　（4）    活动最后评选出5副优秀作品予以奖励，这几副作品的作者也可获得参加最后校园寻宝寄我情环节的活动；

　　（5）    考虑到各种实际情况，可以灵活处理。

　　第三环节：关注大四即将毕业的同学，留言寄情思

　　现在大四的同学即将离开学校，他们在我们学校生活了4年之久，对学校有非常深的感情，看到了我们学校的发展历程，也经历了学校的种种，他们心中肯定有不少话是想对我们的母校以及低年级的同学说的，那么我们就搭建这样一个平台。

　　大四的很多同学都曾多次参加我们西南大学社团系统的各种活动，对社团的发展以及学校的发展做出了重大贡献，鉴于此，我们特举办这样的一个活动来表达对他们的感谢，同时也寄希望通过这样的留言方式给大四同学一个表达对母校感情以及对学弟学妹学习生活的建议，供我们低年级同学参考和学习，帮助我们能够更好的利用大学时间发展和完善自我。

　　（1）        本活动环节主要在学生住宿园区举行，主要选取大四学生比较聚集的地方，比如橘园广场、楠园食堂附近等；

　　（2）        工作人员邀请大四的同学写写对母校的祝福张贴在留言板上，大四的同学可以有选择的写下对低年级同学学习和生活的一些建议，我们将会把这样建议制作成帖子和印发成资料以供大家学习；

　　（3）        送每位到场的同学一份有纪念意义的礼品（可自己制作），以表示社团以及学校对他们长期支持的感激之情；（可以将写有祝福的信纸折成一些小礼品，用以互相赠送，现场可邀请手工艺协会或者其他擅长类似作品的同学教）

　　（4）        具体操作流程：早上8点半所有工作人员到场地布置，悬挂横幅、展板和留言板，摆放桌子之类，在大四同学居住的宿舍楼下发放传单，邀请前来参加活动，现场有专人负责指引，低年级的同学也可以参与，可以表达对大四同学的祝福，双方可交换小礼品。下午7点结束一个园区的活动，第二天去别的园区开展活动，本次活动希望能够覆盖全校所有有大四同学居住的园区，我们可以与园区自律委员会合作，以期达到更好的效果。最后我们抽取5位最佳参与幸运奖和付出奖，获得此奖的同学有权参与最后的一个校园寻宝活动。

　　第四环节：校园寻宝寄我情环节

　　经过前面三个环节的活动，我们于24日晚通过抽取幸运者和优秀作品的方式选出了一些同学，事先通过抽签的方式将这些同学分为5组，每组3人，参加最后的趣味校园寻宝活动。

　　此环节活动的细则：

　　每个组的同学均在五一所大礼堂外的场地集合，然后一同出发，每个组有一名工作人员陪同，工作人员负责照相之类，我们一共会设计6条路途长远，寻宝难度相似的线路，通过抽签的方式选取，每条线路均设有5个点，每个点有标记下一个藏宝位置的图片以作线索，当集齐所有的“宝”之后便可返回，以该组的最后一个到终点的队员为完成任务的最终时间，以花时间的多少计分，花费时间最少队为胜。当所有的队都成功的返回是，将他们手中的所有“宝”聚齐起来就是一句表达对母校五周年校庆的最真挚的祝福。

　　最后为本环节的冠军队伍的每个队员颁奖以及分发纪念品，此环节所有的参赛者均可获得一份精美的礼品。

　　“五载风华，情寄西大”校园寻宝活动正式结束。

　　八、经费预算：

　　项目

　　费用（ 元） 备注 

　　幕布（2块） 500  4*5*2 

　　横幅（3条） 200  1.2*10 

　　展板（4块） 200 

　　场地申请 400  樟树林、广场等等 

　　传单、图片打印 300  4000*0.6=240（传单） 

　　奖品和证书 500  第一、二、四环节均设有奖品 

　　其他 500 

　　总结 2600 

　　九、注意事项：

　　（1）如遇天气突变，可灵活处理；

　　（2）注意收集影像资料；

　　（3）充分利用各个兄弟社团资源以及学生会增强学校未来发展畅想书环节的人气；

　　（4）注意保持场地的清洁卫生；

　　（5）工作人员必须统一佩戴dm社工作牌，待人礼貌，谈吐有礼，不得与参与活动人员发生任何不愉快；

　　（6）工作分工明确；

　　（7）注意配合其他兄弟社团活动；

　　（8）其他未尽事宜可补充。

　　一、活动目的

　　在本次活动中，充分地调动起本支部团员的爱国热情，将本支部更进一步的团结在一起，进而增强本支部的凝聚力，展示新时代共青团员的新风貌。能跟上新时代的发展变化。通过此次活动之后，

　　二、组织机构

　　食品科学与工程082团支部

　　三、活动参与对象

　　食品082全体同学、仲园学子、老师

　　四、活动时间

　　11月19日（星期日）下午3：00~~5：00

　　五、活动内容

　　（一）、前期准备

　　（一）、前期准备

　　1、宣传工作方面：

　　（1）在仲恺的各大q群上宣传我支部的此次团日活动的时间，地点的具体事宜，留下联系方式，方便他们咨询。

　　（2）本支部各位同学在各自所认识的同学圈中向他们介绍我们此次活动的详细事宜，并积极地引导他们参加到我们的活动中来。

　　（3）在各个教室中写上我们的宣传话语。

　　2、资料准备方面：詹海铨、唐满江、马学勇、准备活动所需要的仲恺的平面图，和校园各个地方的局面图。活动中的小国旗30面。相关小礼品。

　　3、负责藏宝人员：涂瑞群、马学勇、朱惠江、汤双贵各负责a/b/c/d四条路线的藏宝地点。

　　3、现场拍照、录影方面：唐满江、林颖仪、樊宇杰、陈上清准备好现场拍照之用的相机。

　　（二）、活动流程

　　（1）人员安排：

　　负责人：詹海铨、黄银燕

　　分组成员：

　　第一组：郭敏娟、钟雪娇、钟广陵、何亮均、肖伟枢、陈卓、古晓青、

　　第二组：林森、谭杏婷、林婉秋、钱莹、黄广聪、齐晶

　　第三组：张燕妮、王漫、邓海婵、蚁振烁、邹绮雯、陈由迪、

　　第四组：王迪立、陈月卿、王洋、何洁、施建芬、严秋玲、

　　拍照及跟进人员： 

　　拍照

　　跟进工作人员

　　a组地图

　　陈上清

　　涂瑞群

　　b组地图

　　樊宇杰

　　马学勇

　　c组地图

　　林颖仪

　　朱惠江

　　d组地图

　　唐满江

　　汤双贵

　　（2）活动流程

　　1、全体成员3：00在仲恺像前集中，以仲恺像为我们的出发点；

　　2、首先由四组队员来抢答，抢答中了的先抽签（分别有a/b/c/d四组前进路线），抽到a的给a组的提示，以此类推。

　　3、每组都有一个工作人员跟着。

　　4、当每个小组的队员跟着提示到达目的地的时候，找到一份地图（地图后面有要求要完成的任务或回答问题），当他们完成任务时，可向跟进的工作人员要到下一个地点的提示。然后工作人员给小组提示。

　　5、接着在根据提示找到下一份地图，方法同上。直到集齐一份完整的地图。

　　6、各组队员集齐地图后，跟着地图的提示找到最终的宝物。并获得奖品。

　　7、各个队伍找到终点后，在终点集中之后，合影留念。

　　六、预备方案

　　1、如果遇到下雨天，就将活动举行日期推迟。

　　2、在一条路线上，很难找到所藏的宝物时，工作人员可适当的给多一点的提示，但也要接受相应的惩罚。

　　3、在完成任务中，若不能找到相应的路人参加，可两个小组一起合作完成。

　　七、活动总结

　　在活动结束后，每个同学对此次活动的进行总结，本支部各位同学都对本次活动提出自己的看法，把此次活动的不足之处与做的好的方面都提出来，团支委在综合大家的意见之后，从各个方面详细分析之后，写一份总结。

　　轻工食品学院

　　食品科学与工程082团支部

　　十一月十六日

　　a线：

　　1、信院：可藏于篮球场绿化带  任务：回答一个爱国问题：

　　（1）你知道：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。”这句话是谁说的？（此人曾领导了“十月革命”的胜利，也是第一个社会主义国家的缔造者。）答案：列宁。

　　2、亭子：周围的地方  ：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

　　3、2楼饭堂：可藏于放书本的地方  任务：叠星星（不少于15个）

　　4、学院宣传栏：可藏于里面，（贴住）  任务：回答一个爱国问题

　　a路线提示——

　　信息学院北（201）：学校、东方红、师弟、前面、诚信、士大夫、铬合金、北斗七星、程序包、地方、息息相关、院系

　　（提示：把每个词中一个或两个重组起来）

　　亭子后：81、43、62、41、94、43、42、63、82              （提示：手机键）

　　2楼饭堂：这个地方常见于学校、公司、工厂和军营，是大量人群集体地方。英文名叫refectory  [ri5fekteri]  n.它的内部设施主要是桌、椅。现在一般提供风扇或者空调。这种地方对卫生要求很高，而在我们学校却让学生屡屡失望。通常每天会在几个时间段出现人群聚集的高峰。高处不胜寒啊。

　　学院宣传栏：学生平时了解学院信息的地方，我们班全包的部门所粘粘贴贴的地方。

　　b线：

　　1、图书馆：可藏于后面的绿化带   任务：回答一个爱国问题

　　你们可知道：“我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。“是谁说的吗？他是中国近现代著名的音乐家，《黄河大合唱》是其最重要的和影响最大的一部代表作。

　　答案：冼星海。

　　2、学术报告厅：可藏于前面的绿化地中  任务：everyone说出一句爱国名言

　　3、英东楼111：可藏于讲台下面    任务：叠星星（不少于15个）

　　4、四合院：   任务：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

　　b路线提示——

　　图书馆（大树上）：53、43、22、73、21、73、93、22、43、41、81、73、32、32                                                  （提示：手机键）

　　学术报告厅：报喜、教室、村干部、通告、信息、非常、士大夫、学习、暗示、舞厅、倒下、武术、师弟、前面                          （提示：把每个词中一个或两个重组起来）

　　英东楼111：这个地方有电脑室啦，每星期全班都会去一整天。  

　　（提示：本学期初我们开过班会的地方）

　　c线：

　　1、教学楼9楼：可藏于顶楼   任务：叠星星（不少于15个）

　　2、纪念馆：可藏于前面的绿化带    任务：everyone说出一句爱国名言

　　3、30#前面：可藏于草地上    任务：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

　　4、键身器材处：可藏于周围   任务：回答一个爱国问题

　　也有一位抗日民族英雄说过“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”当外国人都在歧视中国人的时候，他在自己胸前挂上“我是中国人”的牌子， 答案： 吉鸿昌

　　c路线提示——

　　教学楼9楼：这是一个为培养我校重点人才而空出来让莘莘学子追求梦想的地方；走进那里你就感觉像是走进图书馆一样，遍地都是书。高处不胜寒，在这寒冷的冬季，他们依然为成为被称为硕士的人而默默努力，

　　纪念馆：介绍何香凝、廖仲恺有关历史信息的地方。

　　30栋前：这是一个比较受欢迎的地方，这个地方经常聚集着很多人，或打球的 ，或搭帐篷搞活动的，或者卖东西的。同时这里也是一个非常锦绣的地方，有很多艺术作品多展现于此。。进一步提示：去饭堂必经之路之一。它的前后都是学生宿舍。

　　室外篮球场（健身器材处）：教室、报喜、场合、足球、村干部、校内、暗示、篮筐、健身器材、天性、信息、学校、真相大白       

　　（提示：把每个词中一个或两个重组起来）

　　d线：

　　1、水池：可藏于周围的草地   任务：回答一个爱国问题

　　“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。”这是一位女作家的心里话，有着“一片冰心在玉壶”之称的长寿之星。答案：冰心

　　2、何香凝像：可藏于旁边    任务：说出一句她说过的爱国名言，讲一个她所做过的事

　　3、1楼饭堂：可藏于放饭盒的地方   任务：叠星星（不少于15个）

　　4、运动场内（8栋前面）：  ：邀请2为以上的同学一起完成解手链的游戏。

　　d路线提示——

　　水池：74、42、82、43、23、23、42、43                    （提示：手机键）

　　何香凝像：雕像、香气、师弟、前面、非常、士大夫、教学、何乐不为、北斗七星、东方红、国庆、凝视、                          （提示：把每个词中一个或两个重组起来）

　　1楼饭堂：这个地方常见于学校、公司、工厂和军营，是大量人群集体地方。英文名叫refectory  [ri5fekteri]  n.它的内部设施主要是桌、椅。现在一般提供风扇或者空调。这种地方对卫生要求很高，而在我们学校却让学生屡屡失望。通常每天会在几个时间段出现人群聚集的高峰。不走到太高的地方去啊！！

　　运动场内（8栋前）：这里虽然有个门，但是平常是不开的，而且是晚上进出宿舍的好地方。

　　一、     活动名称与活动主题

　　踏足自然，宣传环保，感受生命，同享科学。

　　——“生爱之旅”系列活动之植物园大寻宝

　　二、  活动目的及意义

　　大学生是充满活力与激情的团体，团体活动丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操，有利于我们提升自己的内涵。

　　通过此次活动培养大家的环保意识和集体观念。全体社员一起参与可以加强彼此之间的交流和沟通，促进集体的团结协作，增强集体荣誉感，同时也可以增进大家的环保意识，陶冶同学们热爱大自然、保护大自然的情操。在游览过程中我们还可以领略金城风光，获得生命科学学科的相关知识。

　　三、  活动背景及基本概况

　　从xx年秋季纳新和纳干活动结束以来，生命科学爱好者协会秉承广大新社员的一致要求，决定在本学期积极组织广大社员多参加户外活动。彰显社团青春活力，带动大家广泛参加各种活动的热情，培养兴趣爱好的同时，为大家提供表现自我的机会。

　　户外和实践性活动更加能激发同学们的参与兴趣，并且在参与过程中对所学到的知识能有更深刻的理解和体会。

　　秋风飒飒，秋月清清，北方秋季的美丽画卷已在我们的视野中展开。领略动人风景，畅谈如明天火，在走动中释放生活压力，在活动中广交好友。兰州植物园景观优美，植物品种丰富，地理位置优越，所以我们选择其作为我们的第一站。希望通过以后的每一个活动都给大家不一样的感受，不一样的跳动。

　　四、  活动地点及基本概况

　　兰州植物园位于甘肃省兰州市安宁区枣林路施家湾1号，交通十分便利，市内乘20路公交车可直达植物园，乘3、121、103、310等路公交车到刘家堡车站下车沿枣林路向北也可到达植物园。这里原是兰州市施家湾苗圃，有着丰厚的基础条件。自1993年筹建以来，已建成了46亩余万株。已建成的百合园和宿根花卉园收集种植了包括观赏、食用、野生等9个品种的百合和27个品种的宿根花卉。、牡丹园、观果园、草药园等植物专类园，以突出展示西北特色的植物品种。

　　五、  活动时间

　　xx-10-20

　　六、  活动策划主办方

　　生命科学爱好者协会

　　七、  活动参加人员

　　生命科学爱好者协会全体成员，生命科学学院学生会社青部督导，生命科学学院青年志愿者协会。

　　八、  工作责任

　　u  此次植物园之行由生爱会主席李胤宁全权负责，并且由副主席杜清、盛爱霞、团支书岑礼淑分模块负责。

　　u  参与部门：项目部，组织部，团支部，文艺部，外联部，财务部，宣传部。

　　九、  活动开展

　　1.  活动前安排

　　ø      由宣传部通过各种途径宣传本次活动，并且在活动开始之前，商榷好活动开始时间，统一告知全体社员。

　　ø      由组织部将参加人员进行分组（组数有人员数定），每组分配数名干事做好组织工作。干事需根据每组人数确定出行方式，在统一时间到达目的地。（即：各组干事负责各组的安全出行，会和，活动进行，最后结束）

　　ø      由团支部最终具体统一人员名单，并根据组织部所分组数为每一组选购礼品（每组礼品数初步定为两个，价格根据预算确定，有新意）

　　ø      由财务部支出并分配每组的礼品钱交由团支部。

　　ø      由文艺部安排节目在活动开始时和结束时表演由外联部拉赞助，因本次活动是观光游玩为主，活动交流为辅，因此可去一些旅游社在为他们宣传旅游同时为自己拉赞助。

　　2.  活动进行

　　ø      于统一时间到达目的地，由组织部各负责人安排地点会和，清点人数。交由团支部负责人员签到工作

　　ø      集结结束后由社长讲话，宣布活动开始。

　　ø      活动进行，仍然以组为单位。由项目部介绍本次活动的具体安排

　　ø      （本次活动以组为单位进行，活动地点为兰州植物园，活动方式为探索型。此次活动我们将为每组提供一个暗示告诉他们寻宝的地点，在观光游览同时找到本组的题目交由组长，于具体时间回到会和地，回答题目，若回答正确将得到奖品，若错误将接受处罚，处罚方式由回答正确的组决定）

　　ø      活动结束有文艺部表演节目，未回答出问题的组接受惩罚

　　3.  活动结束

　　ø      由负责人讲话为各组颁发奖品，讲话结束活动

　　ø      由各组组长率领本组人员将集会地点的垃圾处理掉

　　ø      活动结束后，组织部负责各组人员的安全返校

　　十、  注意事项及申明

　　☆安全（安全责任重于泰山，将参加人员分组也是为了方便管理。）

　　☆纪律（无规矩不成方圆）

　　☆社团风貌（言语文明，举止得体，）

　　☆卫生（出行，活动地点需会前会后整洁）

　　具体如下：

　　1.活动解释权完全归生爱会所有；

　　2.集合地点在植物园门口，届时点名签到统计人数，以半小时为限，过期不候（除了有事情烟雾打电话说明情况的）。

　　3.全部参与人员必须服从组织安排，不能随意独自去危险的地方；

　　4.所有参与人员在行进工程中把安全放在第一位，过马路看红绿灯，不能再公路上或者公共地带追逐打闹；

　　5.活动过程中，不能损坏公共财产，不能破坏植被，损伤植物；

　　6.所有人必须严格执行时间安排，不能脱离集体，有急事必须请假，擅自做主我们一概不负责。

　　7.活动结束后，所有人清除遗留下来的垃圾，集合点完名后各自回学校。

　　十一、  经费预算

　　1.选购礼品：200元（大约10组，每组20元，每组获奖2-3人）

　　2.活动宣传：100元

　　3.策划书、新闻稿及其他宣传材料打复印：20元

　　4.出行时若乘车，车费由社员自行解决

　　5.活动经费总计：320元

　　生命科学学院团委

　　xx年10月18日

　　第一部分 活动概述

　　一、活动背景

　　由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己，锻炼各方面能力，促进学生会更好更强的发展，朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。

　　二、活动目的

　　通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的青春风采与精神风貌。提高大学生的素质，推动校园精神文明的建设。

　　三、活动主题

　　让各部门相互竞争、相互配合；交流各部门成员间的感情；大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。

　　四、活动形式

　　将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。

　　五、活动时间

　　10月24日 下午1.30—6.30

　　六、活动地点

　　涉外网球场；体育馆：五教501、601；天籁湖；招生就业楼；北门

　　七、活动对象

　　湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。

　　第二部分 活动分工

　　一、 前期工作

　　1 外联部（袁智凯、谢蕾）全权负责活动策划和组织

　　2以部门为单位，部长负责抽签分组

　　3 抽出部分经费对获胜组进行奖励

　　4每组准备好自己的队名、队歌、口号

　　5在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管

　　6三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球

　　二、 活动中分工

　　1外联部（袁智凯、谢蕾）拟定好各个环节开展与含义

　　2体育部（刘鹏、李行）负责活动中计时及活动器材租借及管理

　　3组织部（肖巧奇）负责分组抽签安排

　　4宣传部（吕冰心、杨松沐、陈静）负责海报宣传及证书名书写等

　　5信息采集部（吴炳贤、闫力涛）负责活动中的照片采集

　　6生活部（陈巧燕）负责奖品、证书打印等物质购买

　　7纪检 部（罗岳、熊昭勇、陈龙杰）负责活动秩序及活动中人员安全及活动期间纸条的收集

　　8办公室（邹泽慧、曹洁）负责活动前和活动后考勤

　　9志愿服务部、学习部（邱麟、张文佩）负责活动中计时等

　　10礼仪队（邓琼、丁宇强、唐菁）负责活动中成员财务管理

　　11文艺部（易薇、尹亚光、宴一敏）负责活动中计时（人员可在活动当时自由调配）

　　12主席、副主席负责素质拓展中各项活动的演示及其它部门缺人时应及时补上

　　三、 后期工作

　　1外联部对此次活动进程进行总结

　　2主席对此次活动进行评价及总结

　　3由主席为优胜小组进行颁奖证书及奖品

　　第三部分 活动内容

　　一、素质拓展

　　1、对参与人员进行部门分组，选出组长。

　　2、工作人员提前将要准备的工作完成。

　　3、所有人员按时赶到指定地点。（下午一点）

　　4、前二十分钟，每组准备好自己的队名，队歌，口号。

　　5、进行每组的出场亮相。（一点半到两点）

　　6、脑筋急转弯活跃现场气氛，提高组员积极性

　　7、每两组选出5到7名队友进行第一个活动，信任背摔。（紧张刺激）

　　8、各组以组为单位进行剪刀，锤子，布的游戏。（两点到两点半）（轻松娱乐）

　　9、所有人员分成三个方阵，进行千人椅比赛，基本时间半小时。（两点半到三点）（渐入佳境）

　　10、圆球游戏，每组进行传球计划（三分钟）（缓和紧张气氛）

　　11、各组以总部出发一个个寻找提示，直到所有提示找到回到总部，时间最少组获得胜利，颁发奖品。（推向高潮）

　　12、活动中一切不听指挥的干部全部做30个俯卧撑

　　13、素质拓展中每项活动获得第一名得12分，第二名得8分，第三名得6分（如果分数相同则看校园寻宝时间来比）

　　二、校园寻宝

　　各组以总部出发一个个寻找提示，直到所有提示找到回到总部，时间最少组获得胜利（推向高潮）校园寻宝40分，第一名40分，第二名30分，第三名20分。

　　注：后附活动详细流程

　　第四部分 注意事项

　　1所有参与人员必须穿运动鞋、运动服装

　　2女生长发必须扎起，不要带任何首饰，项链，耳钉等等，

　　3必须吃中饭

　　4活动当中所获纸条必须保留

　　5活动宗旨为安全第一

　　第五部分 经费预算

　　笔记本25个*2元 共50元

　　棒棒糖30个*0.5元 共15元

　　三张宣传海报费用 共20元

　　打印费 共5元

　　随身贴 共3元

　　透明胶 共5元

　　总计：98元

　　学部审批签：

　　附（一）：

　　素质拓展

　　素质拓展一：（紧张刺激）

　　信任背摔 这是一项考验对他人信任度，训练人换位思考意识的项目。

　　项目目标：

　　1、 建立团队成员之间相互信任的基础

　　2、通过身体接触，打破大家之间的隔膜，加强大家的融合

　　3、学习换位思考，向自我挑战，提高心理素质，战胜恐惧

　　4、规范自我行为同社会、集体利益的关系，所有队员都是游戏的参与者，或者作为背摔队员，或者作为保护队员；

　　项目准备：背摔台或高的支撑物、捆手绳。

　　项目步骤：

　　1、台下队员挑选身高、臂长差不多的作为搭档，第二、三对最好安排男士，因为受力较大；

　　2、双手掌心向上，置于搭档队员左肩上，右腿膝盖相抵，右脚相靠，头向后仰，注视背摔队员，注意力集中，若背摔队员倒偏，保护队员应左右晃动，以便接住背摔队员；

　　3、第一个背摔队员最好选择身体较轻的女队员，首先站至背摔台前，双手拄膝，大声喊“我是***”，其他队员将手放其背上，大声喊出队中的口号，然后背摔队员走上背摔台，双手掌心向外，掌心交叉相扣，扭放置于胸前，由教练将其双手捆绑；

　　4、教练在背摔队员上台后，伸腿将其挡住，然后将其双手捆绑，双手拉住捆手绳，检查下面保护队员的三重保护、各对排列是否在一条线上、注意力是否集中等情况，然后用脚将背摔队员移动至与保护队员同一直线，一只手置于其腰际，保持平衡，并做最后的检查；

　　5、背摔队员背向队友，大喊“准备好了吗？”台下齐喊“时刻准备着”，！“我相信你们！”“我们支持你！”背摔队员大喊“一、二、三”，身体正直向后倒，不准蹬台面。

　　a. 这个项目有3个主要设计点：

　　1．台上的队员敢不敢倒下

　　2．倒下得直不直

　　3．接的队员表现如何

　　b. 在对身后的情况不了解得情况下，就倒下去是对人本能的最大挑战，队员是否能顺利倒下，是他对同伴的信任和自我防卫意识共同作用的结果，一般来讲只要充分信任队友都可以完成倒下这一步。

　　c. 在身体受到失控的刺激后，仍然保持笔直是对人本能的第二大挑战。如何能让身体保持笔直地倒下？这需要很强的自我管理，自我约束意识。人与人之间的差别就在于一个一个的选择，通往成功的路往往往是艰险的，一个意志力再顽强的人当面临安逸和爱好时，都会受到巨大的诱惑，每个人的惰性无时无刻不在伺机把你拉离成功之路，你是否能够管理好自己呢？另一个保持笔直的要素就是身体保持适度的紧张，正所谓“生于忧患，死于安乐”。

　　d. 作为接人的队员优先体现出的就是一种责任，一种纵然只剩下自己一个人也要保证队友安全地责任。

　　e. 自然人向工作人的转变。作为接人的队员，必须忍受不舒服的姿势和剧烈的撞击来保障队友的安全。

　　f. 换位思考，每个人在下面看别人和自己亲自上去做的感受是截然不同的，很多人在下面是都觉得很容易，一旦站在台子上就绝对不是台下的神情了。自己做完之后，也就更理解队友在上面做时的表现了。上下级之间，同时之间，亲友之间如果能有更多的换位思考，多站在对方的角度去想一想，很多想不通的事情都会变成人之常情了。这种换位思考也是沟通技巧中的重要一环。

　　g. 这个项目可以让每个人都感受到集体的温暖，纵然你不慎跌了一跤，队友不会置之不理，更不会再踩上一脚，而是稳稳地把你接住，这种团队的温暖将极大吸引着团队的成员，鼓舞着大家勇往直前！

　　在一个坚强而富有战斗力的团队中，相互信任，真情扶助无疑是必备的团队素

　　背摔这个项目就最能体现团队中相互信任这种精神的无比可贵之处。

　　当看到自己的队友毫无保护，背地从空中摔下的时候，每一个队友都伸出自己的双手，用尽自己的全力，齐心协力地接住队友，宁可使自己受伤也尽可能的使队友不受到哪怕一丁点的伤害。

　　当有队友因惧怕而不敢背摔的时候，队友们大声欢呼，为他充电，耐心的劝导，细心的关照，期待的眼神，鼓励的目光，让他相信大家，相信这个团队，最终让他克服心理压力从容背摔。

　　而当自己站在高台，背地摔下的时候，心中那份坦然，那种无惧，则毫无疑问来自与对自己队友的无限信任，对自己团队的无限信任，这种信任足以托付自己的一切，这种信任也足以让我们没有后顾之忧，所以才能不加后顾地背摔而下。

　　大家在相互扶助中传递着真情，增进着感情，促进着我们的相互信任。的确，信任、唯有信任也才能造就一个坚强有力的团队，我们无法设想一个缺乏信任、相互猜忌的团队究竟能有多少战斗质。所以今天这个背摔活动的成功完成证明了我们体育学部学生会是一支坚强而富有战斗力的团队。

　　素质拓展二：（轻松娱乐）

　　剪刀，锤子，布

　　每组自行商量每次担任什么；初赛三局两胜，决赛五局三胜制。

　　游戏规则：

　　1.抽签决定将两组分成两排，面对面，但组员必须手挽手，说明剪刀、锤子、布的动作，说明剪刀的动作是双脚一前一后、锤子的动作是双脚并拢、布的动作是用双脚打开。

　　2.以剪刀贏布、布贏锤子、锤子贏剪刀的方式比输贏。

　　要求：每组做的动作必须一样，如有一人做错便判定此盘此组失败，如果出现相同则进入下一轮。比赛赛制为淘汰赛。a对b;c对d；e对f。三组胜者抽签，一组轮空直接进入决赛，另外两组胜者进入决赛，决赛局五局三胜。

　　惩罚方式：1如果本组动作不统一惩罚少数动作不统一的成员（俯卧撑：男生40个、女生20个）

　　2初赛时输的一组集体做俯卧撑：男生80个、女生40个

　　3决赛时输的一组集体做俯卧撑：男生60个、女生30个

　　素质拓展三：（渐入佳境）

　　千人椅

　　参与人员按分组ab一大组；cd一大组;ef一大组；每大组成员围成一个圈，各大组人员双手搭在前面一个人肩膀上，围成一个圈，然后一个个开始坐下，挑战时间，30分钟。

　　感谢“人椅”时大家一直为彼此伸出的永不会倒下的双腿，那一个大圈分明表示了我们的心永远的连成一个圈的。在相互扶持相互依靠的同时，虽然很累，虽然很多人的腿都在抖，可是我没有看到一个人表现出任何一些想要放弃的意思。女生们用自己单薄的身体撑起了男生全部身体的重量，男生们则努力地想让自己的双腿迸发出更多的力量。（总结时候的说）

　　我永远相信只要永不放弃，我们还是有机会的。最后，我们还是坚信一点，这世界上只要有梦想，只要不断努力，只要不断学习，不管你长得如何，不管是这样，还是那样，男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷，明天更残酷，后天很美好，但绝对大部分是死在明天晚上，所以每个人不要放弃今天，坚持好今天，撑过明天，熬过黎明前的黑暗，你就会获得胜利的果实，那么今天这个小小的开端，大家是否能坚持，大家能不能坚持，大声一点听不到。

　　12美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

　　13.世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

　　14.觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。

　　16.人只要不失去方向,就不会失去自己。

　　17.如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜。

　　20.当你能飞的时候就不要放弃飞。当你能梦的时候就不要放弃梦。当你能爱的时候就不要放弃爱。

　　21.人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。

　　27.把你的脸迎向阳光,那就不会有阴影。

　　28.经验是由痛苦中粹取出来的。

　　29.用最少的悔恨面对过去。用最少的浪费面对现在。用最多的梦面对未来。

　　.年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光

　　30现在已经 分钟，大家感觉如何呢，是不是想放弃

　　惩罚方式：持续时间最短的组做每人做60个俯卧撑;后面以次减少10个，最后一组不用做。

　　素质拓展四：（缓和气氛）

　　游戏名称:圆球游戏

　　游戏规则：

　　1、所有的人分成六组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球

　　2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。

　　3、球掉在地上一次额外加10秒

　　技巧解密：

　　1、游戏开始时，三组人一般会不约而同地围成了三个圈，一个接一个地传递，计下三组的成绩，例如分别为17秒、18秒和50秒。

　　2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些？这个游戏的最好成绩为8秒。”培训师可以向所有小组提出挑战。（参考思路：用手围成一个圆筒状，让三个球分别从上面滑下，所用时间仅为4秒！这是一个绝妙的想法！当然可能还有更快的方法，培训师需要不断启发学员去思考新的方法。）

　　惩罚方式：1第一次时输的一组集体做俯卧撑：男生60个、女生30个

　　2第二次时输的一组集体做俯卧撑：男生80个、女生40个

　　素质拓展五：（增进干部团结力）

　　游戏名称：报数

　　游戏规则：

　　1、将12个部门分成两组，每个部门派出两人进行报数，从1报到50在循环最慢的那组选派一名部长受罚。

　　2、游戏分为三个环节，第一节输的罚俯卧撑（男生40个、女生20个），第二节输的罚俯卧撑（男生80个、女生40个），第三节输的罚俯卧撑（男生160个、女生80个）.

　　【注】其他人不能代替做，但可以一起做

　　游戏目的：为了让各个部门的新老干部更加熟悉及团结

　　附（二）：校园寻宝

　　校园寻宝：（活动重点）

　　根据定向越野，城市寻宝等活动改编

　　每组一个秒表，给本组计时，裁判组三个秒表记总时间，最少时间完成全部任务组获胜，当达到一定时间找不到提示时可打电话求助，每组只可求助三次，每求助一次本组时间增加20分钟，不允许使用任何交通工具，一经发现时间增加20分钟，活动开始前每组会拿到不同提示的纸条，在宣布开始后每组分头出发在提示点寻找下一个写有提示的纸条，要赢得比赛最有效的方法：行进到下一个提示点时不浪费时间，到达提示点时开动思维多想。简单来说行进靠跑，到点靠想。但是千万记住到一个点很久找不出提示时尽量打电话求助不要浪费更多时间，相信每组的队员能够自如的面对挑战，10种思想，10种方式，胜利就在你眼前。

　　最终解释权归体育学部学生会所有，特殊状况一切按照裁判现场解决方案

　　各组之间寻宝路线图

　　a：总部-----网球场（下一个提示在网球场内）【锻炼队员的观察能力以及对学校的熟悉成度】----五教五零一（黑板上写上“这种天气在这里你最不想干什么”开风扇，提示放于风扇页上，打开风扇提示便掉下）【锻炼队员思维能力和逻辑能力】----这届体育学部学生会干部常在的一个地方（平价超市外面的座位下）【考验队员记忆力】----- “涉外马克思”（ 八教外面的雕塑） 【考查队员的记忆和对学校的熟悉 】------离养鹅房最近的地方（湖边竹桥栏杆外延粘着提示为）【考验队员观察能力】------总部（恭喜任务完成）（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

　　b:总部-----曾经存在现在名前加了新(新猎鹰集团牌子新下面粘着)【考验队员对校园熟悉程度与思维能力】-----天籁湖长，顺流，第三张凳子（面对风车左边第三张凳子下面粘着）【锻炼队员读题能力与观察能力和应变能力】-----情人谷跨越（提示粘在情人谷第一块石头上）【锻炼队员观察能力】------涉外校内唯一宾馆“三星级”不进门（贴在宾馆进门处）【考验队员观察和思维灵活度】----坐落在食堂、教室与寝室只隔5米的地方并有唯一跟体育相关的地方（外国语学部篮球场面对教学楼左边的围栏底边粘着）【考验队员思维能力和对校园熟悉程度】------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

　　c:总部-----情人谷足迹（在情人谷一块像脚的石座下）【考验队员对学校的环境的熟悉和对事物的观点】------高尔夫通知（在球场通知栏背面）【锻炼队员思考能力】------涉外花园不进门（贴在涉外花园门口）【锻炼队员观察能力和思考能力】----地下通道（北门门前两个貌似地下通道入口的建筑玻璃上）【考验队员对学校熟悉程度和思维灵活度】------路中有树（文化广场道路路附近）【考验队员读题能力】------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

　　d：总部------雷大妈开心屋最近的通讯工具（贴在雷大妈开心屋旁电话亭）【考验队员想象能力及思维方式】-----北门最高处（北门国旗下方）【锻炼队员观察能力与思考能能力】-------南门有泉（南门喷泉池内壁）【考验队员观察能力及思考能力】-----田机场离主席台最近的厕所（东塘公寓上面的厕所外面座位边缘）【考验队员观察能力与读题能力】-------情人谷貌似大乌龟(情人谷男高下面那个像乌龟的土堆，在乌龟头处)【考验记忆力与观察能力】-------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

　　e：总部------天籁湖，荷兰（天籁湖荷兰风车下）【考验队员记忆力与对一些国外的著名景点的了解】------校门前有防空洞（纸条粘在南校门石牌上）【培养队员思维及对学校的熟悉】------涉外琴房（靠音乐学部的琴房）【考验队员读题能力与对校园熟悉程度】------学部书记办公室（涂老师办公室门外）【锻炼队员记忆与观察能力】-------田径场与东塘之间栏杆处（贴在栏杆背面）【锻炼队员对校园熟悉程度与观察能力】------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

　　f：总部------涉外花园门口（涉外花园门口通行栏柱子下）【考验队员对校园熟悉程度和解题能力】------八教六零一（提示粘在第四排第四个支柱底部）【培养队员耐心与细心】------进不了白宫，也可以到门口（院办外面）【考验记忆力与观察能力】-----体育学部（体育馆体育学部匾牌下）【思考能力和观察力】-----情人谷桥（情人谷桥的外侧）【观察能力和耐心】 ------总部（任务完成，计算时间，原地休息等待下一组队员归来）

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