[爱心公益募捐倡议书]爱心募捐衣物倡议书

倡议书 2015-07-06 网络整理 晴天

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  衣物不仅暖人更暖心!募捐除了金钱,还有衣物也可帮忙!下面小编为大家精心整理了三篇爱心募捐衣物倡议书,希望能给你带来帮助。

爱心募捐衣物倡议书一

  亲爱的同学们!

  青藏高原是充满梦想的地方,在这个海拔奇高、空气稀薄、艰苦环境里居住着一群华夏儿女,他们过着最粗陋的生活。看那些坐在课堂里的孩子们,在严寒的冬天,他们仅仅穿着破烂的单衣,赤裸着脚,用长满冻疮的手书写自己的梦想。艰苦的生活逼迫着他们在寒风中劳作,龟裂的双手、长满冻疮的双脚已被饥饿、寒冷所替代,可这些都不是他们能承受的,他们也有在衣食无忧的环境中生存的权利。

  当我们看到这些的时候,又如何能无动于衷?关爱弱者,关心幼小,是中华民族的传统美德。时值弘扬雷锋精神的三月,作为当代大学生的我们能为他们做点什么吗?是的,我们生活在美好的大学里,享受着父母,亲人,老师,全社会给我们优质待遇。但我们无法忘记这样一群人,他们每天奔波在学校与田地之间,为口粮担心,为衣物心忧,为如何度过漫漫冬日绞尽脑汁。我们也许没有很高的收入,没有多余的存款,捐不起一座希望小学,但我们可以把我们旧衣物转送给这些需要它们的人,做这样的事情只需要我们的一颗爱心,对我们而言只是举手之劳。我们的旧衣,将成为他们的温暖。

  为此,志愿者分队联合X大学城各高校发起了为藏族同胞募捐衣物的活动,并倡议全校师生:

  伸出我们的双手,献出我们的爱心,用每个人力所能及的付出,汇成爱的洪流;用我们共同的力量,帮助藏族贫困地区的同胞们,为他们贡献绵薄之力。我们相信人间自有真情在,众人拾柴火焰高;能力不分大小,捐助不分多少,善举不分先后,只要以殷殷的爱心,热情的双手,去滋润那些需要帮助的孩子们的心田,相信我们的明天会变得更加美好!

  让我们一同携手,为藏区同胞共筑一片爱的晴天!

  倡议人:

  XX年X月X日

爱心募捐衣物倡议书二

  当我们每年都在为怎么处理旧衣物而烦恼时,可曾想到贫困山区的人们,要靠仅有的一两件衣服走过春夏,挨过秋冬。当我们面对家里琳琅满目的鞋子时,可曾想到贫困山区的孩子们,脚上的鞋早已磨破,顶着刺骨的寒风,踏着冰冷的积雪,走向学校。也许我们没有很高的收入,也许我们没有多余的存款,也许我们捐不起一座希望小学,但我们可以把不需要的旧衣物、棉被和您的孩子用过的文具、棋类、体育用品、玩具、书包、课外书、衣服、鞋子,捐献给再次那些需要它们的人们。

  一方有难,八方支援。也许我们个人的力量是微不足道的,但是,小流能汇成江海,只要人人都献出自己的一份爱,世界会从此变成温暖的天堂。我们真诚邀请充满爱心的您,与我们一同携手,给予贫困同胞们一份关注,一份真情。让我们从捐赠衣物做起,捐赠一件衣、一支笔、一本书,奉献一份关爱。

  请积极响应倡议书的号召,行动起来!伸出您温暖的双手,奉献您无限的爱意,送去您有力的支持,以实际行动帮助他们走出困境,共享幸福。您的爱心和真情,好似春风为他们的生活送去一缕最温暖的阳光,犹如星星之火点燃他们心中希望的曙光,将会带动更多有爱心的人们加入到行动中来。

  倡议人:

  XX年X月X日

爱心募捐衣物倡议书

  亲爱的老师、同学们:

  冬天就在眼前,对于贫困地区的人民,这又将是一个严峻的考验。他们的衣服是那样的单薄,他们的脚丫上还是那双能看见大脚指的单布鞋,他们不知道该如何面对即将到来的寒冬......

  城市里的人民,每年都在为怎么处理旧衣服而烦恼,留着占地方,扔了又可惜,送亲戚朋友送不出手。但山里的他们,每年都在为生计而烦恼,年均收入不过几千,孩子上不起学,老人看不起病,衣服残旧不堪。虽然我们也许没有很高的收入,虽然我们捐不起一座希望小学,但我们可以把我们不需要的旧物捐给那些需要它们的人,用我们的爱心给这些旧衣服增添新的光彩。

  人行其善,物尽其用。让我们积极行动起来,手拉手,献爱心,共创一个美好的节约型文明社会。帮到一些我们能帮到的人,这也会是我们的快乐!

  注意事项:

  1.请尽量保证衣物具有使用价值,不要过于破旧,适合农村生活的。

  2.御寒衣物为主,如厚外套、厚毛衣、围巾、帽子、手套、毛线衣裤、牛仔裤 等等。尽量少捐夏天的衣服。如果有棉被,床单等也需要。

  3.衣物请不要有破洞,不要有明显的污渍,扣子、拉链、鞋带必须完整无缺。

  4.所捐衣物请清洗干净并简单清毒,折叠整齐,用塑料袋\纸箱\编织袋\蛇皮袋装好。

  我们将会把这些衣物送到志愿者手中,志愿者会帮我们转送到贫困地区。 感谢大家的关注,感谢你们的举手之劳,慷慨布施。

  我们学校的“小红帽”志愿者下星期一至星期三中午会在蘑菇亭等着你们的到来。

  倡议人:

  XX年X月X日

本文来源:https://wenmi.jxxyjl.com/changyishu/31559.html

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