人大附中朝阳学校高三毕业典礼_学校2010届高三毕业典礼教师代表讲话

【wenmi.jxxyjl.com--典礼演讲稿】

　　江 道 礼

　　各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

　　大家好！

　　当璀璨的夏日把金黄萃取收获的笑脸的时候，我们怀着无比激动的心情迎来了xx科技信息学校2010届高三毕业典礼。“江平视野阔，风正好扬帆”，伴随着成长的喜悦，洋溢着收获的激动，在此，我代表学校全体老师向14位圆满完成学业的高三莘莘学子献上我们最诚挚的祝福！

　　多情自古伤离别，无论是柳永“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的感伤；还是高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豪迈，都难以掩饰那深深的离愁别绪。是的，尽管你们三年前会聚在这里的那一天起，我们就知道今天的存在，但是当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是觉得有些突然，觉得它来得快了些，觉得我们不知道该用怎样的句式来表达这种别意。

　　“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物”今天我们在这里隆重的举行毕业典礼，毕业这个词的“英文词根”没有“完成”、“结束”的意思，而是蕴含开始、进步的意义。我觉得今天我们不是庆祝“结束”，而是欢呼开始；不是纪念“完成”，而是宣布进步。在未来的征途上，鲜花与棘刺相伴，挫折与成功同在，我代表全校老师给你们上在xx科技信息学校里的最后一节班会课。

　　1.审视自己，提高修养，做一个有品味的人。

　　人的视力本能有两种，一个是向外去，无限宽广的拓展，另一个是向内看，无限深刻的“爱是美德的种子。”希望大家做一个有爱心的人：爱自己，爱生活、爱父母、爱祖国、爱学校、爱老师、爱同学。

　　“舟非水不行，水入舟则没。”希望大家做一个明是非的人：知道什么是是、什么是非，什么是荣、什么是耻、什么可为、什么不可为。

　　“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”希望大家做一个有个性的人：有独立的人格，有优秀的品质，有健全的心理，有良好的习惯，有坚强的毅力。

　　“天下兴亡，匹夫有责” 希望大家做一个负责的人,对自己负责，对自己的前途负责，对自己的家庭负责，对社会负责。

　　2.明确学习目的，树立正确的读书观，广涉百川。

　　学习的目的是什么？孔子曰：“古之学者为己，今之学者为人” 孔子在这里通过比较古今学人对待学习的不同态度，委婉地批评了那种学习目的不正确的学习，同时亦明确阐述了学习的真正意义所在：即学习的真正目的在于提高自己，而不是为了通过“学习秀”来为自己贴金。孔子所说的“今之学者”，对于我们来说，已经是古人了，遗憾的是过了几千年，好像情况并没有什么改变,在现实中此类“给别人看的学习”现象普遍存在。今天我拿出孔子的语录，只想给大家四点启发。

　　1.希望大家成为一个真正尊重学问的人。

　　学习目的是为了心灵的建树，从书本上学，从社会上学，从小学到老，无非是学习一种把握幸福的能力，让自己成为一个有知识，有教养的公民，学习的目的是完善一个自我角色的建立和提升。

　　2.学习是一种享受。

　　生活中享受是多姿多彩的，细细品一杯清茶，是一种享受；倾听优美的音乐，是一种享受；与知心朋友聊天，是一种享受；而学习也是一种享受。

　　学习就像是一面镜子，平时的考试分数就是它所反射出来的影像。只要你认真的去对待学习，它就会反射出好成绩来给你看，然后，你就会从中得到快乐。也只有从中得到快乐的人，才是真正会学习、懂学习的人。有了快乐的心态，我们就不会觉得学习是生活彩虹中的黑色，而是靓丽的红色。投入快乐的学习中来吧!于一方纯净的天空下，探寻文化、探索思想、探讨社会，让身心沐浴于书香，让灵魂接受知识的洗礼。于苦寂之中生发领悟，于领悟之中生发喜悦，于喜悦之中咀嚼唇齿间的甜美芬芳。这正是学习的享受，至善至美的享受。

　　3. 注重学习方法。

　　2010年3月17日xx市司法局局长xx在全市司法行政系统创建学习型党组动员会上，鼓励全体干部和干警加强学习和自身修养，提出了学习新观念的完美定义 “现在，我们对文盲的定义，不再是能否识字，是否会写字，而是会不会学习。”在此希望所有的同学进入高等学府后积极做到自主学习、创新学习、多元学习、超前学习、高效学习、合作学习、素质学习，学会做人，学会做事，学会合作，从各方面不断地完善自我，保持一种健康的心理状态，养成优秀的学习品质，活到老学到老。

　　4. 正视成绩，全面发展。

　　人在校门里棒不棒是由成绩和分数决定的，走出校门以后，判断一个人的标准是什么呢？1985年，洛杉矶加州大学的一项颁奖典礼上，加大的副校长，在演讲时说了一件令所有获奖者无地自容的一番话：“今天你们的成绩好，只证明了一件事，那就是你们记忆力好，而且是一段特定的时间的记忆力不错，谁不同意这点的请举手，我要请他把上学期的功课重考一遍。”结果当场哄然大笑。

　　今天我在这里讲这个故事，我不否认那些成绩好的同学付出的汗水，只是希望大家进入高等学府后能从自己的实际，12

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