出纳岗位职责说明书范本_学校出纳人员岗位职责说明书

岗位说明书 2013-07-15 网络整理 晴天

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  学校的出纳人员有着很重要的岗位职责,下面小编为大家精心搜集了3篇“学校出纳人员岗位职责说明书”,欢迎大家参考借鉴,希望可以帮助到大家!

  学校出纳人员岗位职责说明书(一)

  1.按照国家有关现金管理和银行结算制度的规定,办理现金收付和银行结算业务。收付款后,应在收付凭证上签章,并加盖“收讫”或“付讫”戮记。

  2.严格遵守现金开支范围,不属于现金结算范围的不得用现金收付。

  3.遵守库存限额规定,超限额的现金按规定及时送存银行。如现金超额部分要妥善保管,如遇失窃及损失超额部分由本人负责。

  4.根据会计制度的规定,在办理现金和银行存款收付业务时,应严格审核有关原始凭证,然后据此编制收付款凭证,并逐项顺序登记现金日记帐与银行存款日记帐。

  5.随时掌握银行存款余额,避免签发空头支票。

  6.不得出租银行帐户给其他单位办理结算。

  7.管理库存现金与各种有价证券,保证其安全完整。严格执行支票领用审批制度,支票领用登记制度。

  8.管好各种空白支票、空白收据。收据与支票领用时应办理领用手续,使用完毕应办理注销手续。

  9.出纳人员因工作调动或其他原因调离出纳岗位的应按规定办好交接手续。

  10.下班前锁好保险箱,关好防盗门窗,切断电源。

  学校出纳人员岗位职责说明书(二)

  为了加强学校经费的使用和管理,把有限的经费使用好,进而推动学校各项工作的开展,特制定本职责。

  一、出纳人员要严格执行财务法律法规和财经纪律,对不合规、合理、合法的开支坚决不予开支。

  二、严格执行资金缴存制度,实行收支两条线管理,不能坐收坐支。

  三、要及时收集和管理好原始票据,按时按要求将原始票据移交给会计。

  四、要认真审核原始票据,对不符合要求的票据坚决不能接收。

  五、要配合学校采购好教育教学工作中所需的一切物资,参与学校监督和管理好校建工程。

  六、要认真记写好现金日记账和银行存款日记账,不能做假账。

  七、严格财务公开制度,定期拟出财务收支清单在公示栏中进行公示和在教职工会议上进行公布。

  八、严禁公款私存,严禁设账外账。

  九、大额开支必须经学校批准后方能进行使用,且不能由出纳一人进行经办,必须由两人以上进行经办。

  十、协助会计搞好年终决算、学校经费收支预算、干部年报、工资年报等工作。

  学校出纳人员岗位职责说明书(三)

  学校会计是在总务主任领导下,负责学校的会计工作,做好会计工作,及加强财务管理,提高管理水平,将促进社会主义教育事业的发展。会计员的主要职责是:

  一、熟练掌握有关财经政策,结合以及与本职有关的财务会计制度,并经常向群众宣传解释,会计有权要求有关部门和人员,认真执行学校预算,遵守国家财经纪律和财务会计各项制度。

  二、分清资金渠道,合理使用资金。严格掌握费用开支范围和开支标准。认真审核原始凭证,对违反国家规定的收支应拒绝入账,对内容不全,手续不完备,数字差错,书写不清楚的凭证,应予退回补填、更正或重写。遇有伪造单据,涂改凭证,虚假冒领款项等行为,应及时向领导报告。

  三、按照国家会计制度和主管部门的规定,设置各种会计账册,并按上级部门规定运用电算化进行制单、审核、记账,做到手续完备、内容真实、数字准确、书写整齐、登帐及时、日清月结、帐目清楚、按期报帐。

  四、定期核对固定资产、教学及其它主要设备。及时处理添置、调入、调出报拨等事项,做到账帐相符,账册相符,帐实相符。

  五、及时清理应收应付款项。对银行支票要严格控制,不得签发空头支票,如因签发空头支票而受银行罚款时,其罚款应全部由会计员负担。

  六、根据主管和有关部门规定,定期编报各种会计报表。编制报表时,必须做到数字真实、计算准确、内容完整、报送及时,不得弄虚作假,并按期完成报送税务、保险等有关上缴、上报工作。

  七、会计人员有权监督、检查学校各个部门的财务收支、资金使用、财产保管、收发、计量等工作。

  八、上级机关、财政、审计、物价等执法部门来校了解情况或检查工作时,要负责提供有关资料,如实反映情况。

  九、要掌握学校各项收支数据和情况,根据学校工作的特点,分类进行综合分析和研究,从有利于教育事业出发,提出改进和处理意见,当好领导的“参谋”。

  十、会计凭证、账簿表册、工资关系、文件资料、会计报表等都要建立档案,定期装订,妥善保管,非经批准,不得销毁。电脑记账要做到及时备份。

  十一、会计人员调动工作或因故离职,要将经费的会计凭证、账册、文件资料和未了事项向接办人员点交清楚,并由会计主管人员负责监交。

本文来源:https://wenmi.jxxyjl.com/gangweishuomingshu/9947.html

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