[教师工作职责]教师工作职责

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　　1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想为指导，全面落实科学发展观，正确贯彻执行党和国家的教育方针。深刻理解“以诚养德、以静修业”的校训，对全体学生负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

　　2、认真参加学校组织的政治业务学习，参加各级教研活动，认真、及时上网填写备课组活动记录单。参加各项社会活动，参与学校民主管理，参与家访，协助学校与家庭、社区的关系。

　　3、学习“二期课改”精神，树立“以学生发展为本”的理念，克服应试教育的影响。努力学习教育理论和更新本学科的专业知识及相关知识，提高自身素质，理解教学大纲和德育大纲，制定本学期工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案。

　　4、课堂教学是实施“二期课改”的主渠道，教师应上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学方法，以学生为本，因势利导，因材施教，充分调动学生的学习积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智力和能力。认真、及时上网填写课堂教学记录单。

　　5、合理安排和及时认真批改作业，不仅帮助学生纠正作业中的错误，还要注重作业规范和指导学生改进解题方法与学习方法。要从作业批改中获取教学效果的反馈信息，改进教学。

　　6、根据学科、年级的特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生补缺补差，缩小差距，提高学生学习能力，组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生素质。

　　7、教师对所任学科的教学质量要负直接责任。搞好教学质量考查工作。按照课程标准所规定的教学内容和要求，重视能力发展，认真做好命题工作，做好监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，及时研究调整和改进教学方法。积极探索考试方法的改革，重视听、说、动手操作、技能等多种形式的考核和考试。

　　8、关心、了解“二期课改”的信息和本学科的科研动向，积极参加教科研活动，认真总结经验。每二年完成一篇教育、教学的教科研论文。每学年度完成读一本有关教育、教学理论的书籍，开一节教学研究课。每学期听课不少于8节，撰写一篇教育、教学文章或工作经验小结，不断提高教学与科研水平。

　　9、营造和谐的校园，积极参加办公室的卫生大扫除，保持环境整洁。关心学生健康，认真、负责监督学生的室内操和眼保健操完成的质量，增强学生体质。

　　10、重视学生素质的全面提高，积极参与在全校学生中开展的科技节、体育节、艺术节等重大活动的组织和指导工作。

　　一、教师应忠诚社会主义教育事业，有强烈的事业心、责任感，有正确的教育思想，对学生全面负责，对全体学生负责，爱生育人。教师不仅是学生学习上的指导者，而且是青少年思想品格上的引路人。

　　二、教师应遵循教育方针和“三个面向”的要求和所任课班级的实际情况，制订出学期教学工作计划(包括班主任工作计划)。填写好《教师手册》，完成好学校规定的工作总结。12

　　三、按照课程标准和教材内容的要求，从学生实际出发，努力完成教学任务。

　　1.认真备课。教师要熟悉课程标准和教材内容要求，了解学生实际，明确每

　　节课的目标及要求，设计并写好教案。

　　2．认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，保质保量地充分发挥课堂40分钟的作用，扎扎实实地完

　　成每课时、每单元的教学要求。

　　3．认真布置和批改作业。要根据教学要求，精心布置作业并及时收发。批

　　改要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎实学好每项知识。

　　4．认真辅导。要按照因材施教的原则，热情辅导学习暂时落后的学生，尽力

　　帮助他们跟上教学要求，对成绩优秀的学生，注意引导他们发挥其特长。

　　5．认真搞好实验实习。教材规定的实验实习要求，应尽力完成。根据可能

　　积极采用现代化教学手段。努力培养学生科学观念、动手操作等能力。

　　6．认真测验、考试。做到命题确切，份量恰当,要求严格(包括考场纪律和评分)，分析准确。

　　四、重视第二课堂，积极创造条件，开展多样化的课外活动，培养提高学生学习兴趣，开拓眼界，增长知识，培养有关的技能技巧。

　　五、教师应勇于改革，锐意进取。积极进行各种教育、教学改革的实践，不断探索，不断总结，有所发现，有所创造，开拓前进，不断提高教育和教学质量。

　　六、教师应认真学习马克思主义,学习教育科学，学习业务知识,不断提高自

　　己的理论水平和业务水平。德才兼备，注意为人师表，努力使自己成为具有高尚

　　的思想境界和道德品质、知识渊博、懂得教育规律的教育工作者。

　　七、服从学校的调、代课安排。

　　八、完成学校交办的其他工作。

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