[学校安全教育活动简报美篇]学校安全教育活动简报

公文写作范文 2013-01-07 网络整理 晴天

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  东羊市小学开展安全教育周系列活动简报

  关注校园安全 珍视如花生命

  近日,各地学生校园安全事故频出,引起了东羊市小学领导的高度重视。为了让每个孩子珍惜生命,拥有安全和健康,同时为贯彻高新区社会发展局安全教育工作会议精神,东羊市小学全体领导与教师群策群力,利用上周五的时间紧急制定了《20xx年东羊市小学安全教育周活动方案》,将于近日开展一系列安全教育活动。

  4月20日是第八个教学周的第一天,该校教导处组织全体班主任利用上午第一节课的时间举行了以“校园安全伴我行”为主题的班会课。首先,各班主任与学生一同认真观看《今日说法》栏目的“校园平安课”视频,节目中详细地介绍了多起校园危险游戏、火灾、踩人事件、校车事故等发生的原因和一幕幕惨不忍睹的场面,在座的师生无不惊愕,纷纷表示“交通安全的警钟必须长鸣”。然后,学生通过谈感受、现讲解、互动问答等活动形式,进一步加深了同学们对安全重在防患于未然的深刻认识。最后,班主任总结活动成效,引领学生们从小事做起,珍视生命,时时、事事注意安全。

  本次活动教给了孩子们必要的校园安全常识,以及处理突发事件的方法,培养了孩子们的自我保护能力及良好的应急心态,有效地提高了学生的安全意识,得到了家长们的一致好评。

  该校将以此次活动为契机,本着教育预防为主,确保设施安全,及时处理安全问题的原则继续开展好安全教育周的各项活动,为营造良好的教育教学环境而不懈努力。

  安溪县加强防范校园暴力伤害专项宣传教育

  最近,安溪县教育局决定在全县教育系统开展防范暴力伤害专项宣传教育活动。一是开展“品德、法纪、安全”三项教育活动。抓好培养学生安全素养为主要内容的行为规范养成教育和生命安全教育,提高学生自我约束、自我保护的能力,树立珍爱生命的人生观,做到“不伤害自己,不伤害别人,不被别人伤害”。二是开展校园管制刀具自查收缴行动。通过班级自查、学生举报、学校暗访调查、全校性大排查等多种形式,对校园周边非法贩卖管制刀具,或非法携带管制刀具进入校园及周边的社会人员,及时主动向公安派出所报告,由公安机关按规定进行处罚。三是做好 “问题学生”“留守儿童”关爱工作。建立特殊学生档案以及定期联系和定人帮扶制度,随时了解掌握他们的思想动态,有针对性地开展帮教工作、心理健康教育和辅导。四是及时排查化解矛盾纠纷。建立学生间、师生间矛盾纠纷排查化解工作制度,定期或不定期开展各类矛盾纠纷排查行动,关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。

  省教育厅组织全省中小学生及幼儿参加平安暑假安全教育专项活动

  暑期将至,为提高广大中小学生及幼儿在暑假期间的安全防范意识和能力,切实抓好假期学生安全教育工作,省教育厅决定于7月1日至9月10日间,组织全省中小学生、幼儿及家长,参加以“关注食品安全,共享健康生活”为主题的“福建省中小学生(幼儿)20xx年平安暑假安全教育专项活动”,切实提高学生和家长的安全防范意识和能力。

  活动采取由学校布置给学生假期作业的形式进行,将重点围绕食品安全、溺水、中暑、拐骗、交通事故及消防事故等暑假易发生的安全问题,通过组织中小学生及幼儿在线浏览教育课件、观看教育短片并参与安全知识测试的方式,开展暑假期间安全教育。学生及家长可在电脑上登录“福建省学校安全教育平台”,按提示索引选择所在市、县(区),完成简单注册后,点击活动宣传图片进入活动页面,学习观看《关注食品安全,共享健康生活》及《暑假安全注意事项》教育课件和视频短片并进行防诈骗能力测试即可完成作业。

  大雁塔小学开展消防安全教育活动简报

  在全校师生的多年共同努力下,20xx我校被陕西省公安厅和陕西省教育厅授予“陕西省消防安全教育示范学校”。在今年“全国消防日”来临之际,我校继续开展多种形式的消防安全教育。

  10月28日我校聘请西安市社会安全防火中心杨陆平主任对全校教职工进行了消防安全培训。

  11月1日我校制作公安部《消防常识二十条》展板,摆放在校园内,组织学生学习。

  11月4日开始,为了增强全民消防安全意识,我校执行公安雁塔消防大队要求,在校门口LED电子屏幕出示宣传标语,广泛宣传消防安全的重要性。

  11月6日我校组织全校师生进行消防安全疏散演练暨消防知识技能培训。演练从实战出发,教学楼浓烟滚滚,同学们捂着湿毛巾有序疏散,全校上下一心,团结一致,在6分 11秒内全部安全撤离。随后学校指出:本次演练的集合疏散路线不仅适合我校日常的大集合、晨会,同时也是地震应急疏散的路线。希望全体学生熟记本次演练线路,全体老师明确负责区域和职责,本次演练取得了圆满成功!

  我校将把消防安全作为校园安全的工作的重要一部分,以设施维护为先,坚持日常巡查,预防教育为主,常抓不屑、警钟长鸣。

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