学校与家长之间的协议书_学校之间协议书

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　　下面请看小编给大家整理收集的学校之间协议书，希望对大家有帮助。

　　学校之间协议书1

　　为了切实保证“______________项目”在我校实施，让社区进一步支持健康促进工作的开展，让学校深入到社区之中。________市第_____中学与______社区达成以下协议：

　　一、 在学校生活中，社区主动参与学校健康促进活动开展。

　　二、 社区和学校之间相互配合，协同发展。

　　三、 社区参与学校的校园周边环境的治理工作。

　　四、 社区参与学校的交通、法制、安全教育。

　　五、 学校主动参加号召和组织的活动。

　　六、 学校把健康知识带入社区并结合实际予以运用。

　　七、 学校、社区共同组织学生参与社区有关健康促进活动。

　　八、 共创文明社区活动。

　　_______社区(盖章)：____

　　社区负责人：_____________

　　绵阳五中(盖章) ：______

　　学校负责人：_____________

　　______年______月 ______日

　　学校之间协议书2

　　甲方：xx县实验小学

　　乙方：______________小学

　　根据县教育局的有关要求，结合两校的实际情况，进一步加强校际之间合作，实现开放办学，对口交流的目标。经双方协商决定开展结对共建活动。

　　一、 指导思想

　　以邓小平理论、“”重要思想为指导，全面落实县局有关文件精神，坚持以合作促共赢，以交流促提升的发展思路，加大开放的力度，双方教师自主选择，自由组合，互帮互助，共同提高。

　　二、共建目标

　　1、通过交流活动的开展，提高各自学校的办学水平和教育教学质量。

　　2、通过教师结对帮扶，提高双方学校的教师的业务互质。

　　3、建立起良好的校际合作机制，以合作促发展。

　　三、 双方协作内容及方式：

　　1、双方定期到结对的学校了解情况，及时提供相关活动信息，积极开展共建工作学习交流活动，帮助策划、总结、指导各自教育教学工作。

　　2、共建单位要深入到课堂和教学管理工作的整个过程中，运用多种形式了解各自的教育教学的实施情况，互相交换的对彼此工作的建议和意见，并积极与有关部门联系、协调、落实。

　　3、共建单位要充分发挥优势，把结对共建的事项纳入学校各项工作的计划体系之一，积极参与共建学校的课堂教学、课题研究、教师培训、德育活动等各项工作，并在活动场所、活动经费等方面给予支持。

　　4、学校行政要全力支持共建活动的开展，根据各校的自身特点，开展多种不同形式的主题活动，以活动促进结对工作的深入开展。

　　5、建立起相关的结对工作制度

　　(1)会商制度。成立共建活动领导小组，定期召开会议，共同协商解决共建活动中存在的突出问题，研究部署工作。

　　(2)定期交流制度。双方定期开展工作交流、学习观摩、组织活动，共同举办培训班和研讨会。

　　(3)资料共享制度。双方分别结合本学校的实际，协商学校共建活动的内容和方式，每次活动的相关资料双方共享。

　　四、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，另一份送教育局相关部门备案。

　　五、其他未尽事宜，双方协商补充。

　　六、此协议经双方单位盖章签字生效。

　　甲 方(盖章)：xx县实验小学 乙 方(盖章)：_______________

　　负责人(签字)：_______________ 负责人(签字)：______________

　　__________年______月_______日

　　学校之间协议书3

　　甲方：北京高等秘书研修学院

　　乙方： ____________________

　　经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：

　　一、甲方授权乙方为省 市 县“北京高等秘书学院 合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金 元。

　　二、甲方职责：

　　1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

　　2、向乙方颁发“北京高等秘书学院 合作基地”的铜牌;

　　3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;

　　4、向乙方提供甲方的办学许可证、收费许可证复印件等有关证明文件;

　　5、负责学生入学资格的审核、面试及录取工作;

　　6、负责乙方教学大纲的制定及教学质量的监督和检查;

　　7、学生在甲方学习期满成绩合格者，由甲方负责毕业证书的发放;

　　8、精品秘书班、现代高等秘书班的学生学习期满成绩合格者，甲方负责安排就业。

　　三、乙方职责：

　　1、负责在当地办理合作办学的有关手续;

　　2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册;

　　3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施;

　　4、乙方必须严格执行甲方所制定的教学大纲，并及时向甲方通报教学计划的执行情况 ;

　　5、负责学生在乙方学习期间的安全并承担由此产生的相关责任;

　　6、乙方办学、培训期间自行管理，自负盈亏，并承担相应的责任和义务。

　　四、项目名称：

　　(一)精品秘书班合作项目：

　　1、生源定位：专科、本科毕业生(年龄在26周岁以下);

　　2、开班条件：每班不少于40人;

　　3、合作模式：实施“半年+半年”教学方式;

　　收费标准及结算办法：每年每生学费12800元。前半年在乙方开班由乙方收取学费5000元，为保证教

　　学正常进行，乙方可以预留20xx元，余款全部交于甲方，甲方从开学后第三个月开始每月向乙方支付1000元，直至余款付清;后半年学生在甲方学习的学费7800元由甲方负责收醛如乙方不能独立开班而直接将学生送到甲方学习，则甲方按该生全年学费的15%向乙方返利。

　　(二)校际直升合作项目：

　　1、生源定位：初中毕业生;

　　2、开班条件：每班不少于50人;

　　3、合作模式：“2+3”五年专或“2+2+2”六年本;

　　4、招生与管理：乙方招生时可使用“校际合作，直升北秘”宣传语，学生前两年在乙方学习，期间的一切教学活动由乙方负责。学生入学后须在甲方注册，甲方将进行全程教学监控。学生前两年学业证书由乙方负责颁发，成绩合格者经面试由甲方直接录取，其后在甲方完成大专或本科阶段的相应课程。如乙方不具备独立开班条件亦可将学生直接送入甲方完成“五年专”或“六年本”学业。

　　5、收费标准及结算办法：前两年学费由乙方根据当地情况自定并收取，同时向甲方缴纳学费的15%教学质量保证金(不足一万元按一万元收取)，为有利于双方长久合作，学生后期到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利。

　　(三)现代办公管理证书培训项目：

　　1、生源定位：在职秘书及办公管理人员及在校大学生;

　　2、教学管理：甲方负责制订教学计划并提供师资培训及教材;乙方负责组织招生及正常教学活动;

　　3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用;甲方每年一次性收取管理费元;

　　(四)剑桥办公管理国际证书项目：

　　1、生源定位：在校大学生、企事业单位在职人员等;

　　2、教学管理：乙方负责组织招生及教学管理，如招生人数超过50人(已交费)，甲方可协助申请开班;

　　3、收费办法：由乙方根据当地市场自行制定收费标准并收取费用;甲方每年 一次性收取管理费元;

　　(五)合作代理招生项目：

　　乙方可作为甲方的招生代言人，为学生及家长提供咨询服务并代表甲方对学生进行预面试。为有利于双方长久合作，学生到甲方学习期间，甲方每年按学费的15%向乙方返利，直至该生毕业为止。如乙方希望一次性结算的，甲方将按照普通代理招生标准加100元支付给乙方(普通代理标准为：招收1—30人每生 1500元、31—60人每生1800元、61—100人每生1900元、101人以上每生20xx元)。为解决乙方在当地招生时的流动资金，乙方可代表甲方收取预录费300元及30元报名费，甲方统一发放收据，学生入学凭收据可抵等额学费，甲方将此预录费直接冲抵乙方的部分收入。

　　五、发生以下情况之一者，本合同自行终止，甲方有权收回授予乙方的铜牌及有关证书：

　　1、乙方以甲方名义从事与甲乙双方合作项目无关的活动;

　　2、乙方违规办学;

　　3、乙方违背本合同的有关条款;

　　4、乙方为地市级合作方的，学历班招生低于20人、精品秘书班低于15人，或总数低于40人;

　　5、乙方为省会级合作方的，学历班招生低于35人、精品秘书班低于20人，或总数低于60人。

　　六、本协议未尽事宜，由双方友好协商解决;协议履行过程中，如发生纠纷，双方协商解决，协商未果交于甲方所在地的人民法院处理。

　　七、本协议一式两份，双方各执一份，自双方正式签字盖章之日起生效，有效期两年，届时可优先续签。

　　甲方法人代表签字： 乙方法人代表签字：

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