小学五年级广播稿精选|广播稿精选

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　　no.1：拥抱春天

　　春天一向是温暖的，一切都是新的，充满生机，阳光明媚，天气晴朗，阵阵春风吹过，飘来阵阵花香。而今年的春天却和以往不太一样，总是雨丝不短，所以今年闻到的不是花香，而是风吹来的三折泥土气息的清香的味道。雨过天晴，整个世界都显得那样清新、透明，给人一种舒畅的感觉。

　　今年的春天似乎是老天刻意为我安排的，每场雨都来得那样及时，为我冲洗伤口，冲去尘埃，让我从心里感到春天的美，春天的温暖。

　　往年的春天来的都是那样快而有悄无声息，而今年却姗姗来迟，惊天动地，一声声闷雷响彻天空，一道道闪电劈开阴云，仿佛春天要让所有人知道，它的存在。

　　春天的到来，给了我希望，让我重燃斗志，重新面对生活，面对眼前的一切；春天的到来，给了我新的感觉，让我呼吸着带着泥土气息的空气，让我感觉到万物正在生长；春天的到来，给了我火一般的激情，让我看敢于面对坎坷的人生，在人生的路上，一步步向前冲；春天的到来，即使是伴随着风雨雷电，也会给人一种欣慰的力量，让我明白这世上如果没有他们，世界回事怎样的低沉。

　　生活正像春天一样，哪能没有风雨，哪能不经历沧桑呢？而我们需要的正是那种无畏风雨的精神，勇敢面对，在伤感的时候，说不定还会得到意想不到的收获，何况，细雨会提你洗净伤口，清风会为你将皱纹抚平。

　　拥抱春天，你会发现，原来周围的一切都将变得更加美丽。

　　拥抱春天，你会发现，你的心胸正在一天天开阔

　　拥抱春天，拥抱美好的未来……

　　no.2：有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。

　　夏天是炎热的。天公好像发烧了，气温竟达35度以上！太阳似火球一般，炙烤着大地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长的舌头“嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了马拉松比赛；鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；水牛也“蹬蹬”跑到水里，赖在水里死也不肯出来；知了使足了劲，“知了，知了！”地叫唤着。路旁的梧桐树无精打采地站立在那，没有一丝风，树叶纹丝不动，上面落满了厚厚的灰。放在太阳下的娇花几分钟便蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲在家里。在屋子里的人也不好受，有空调的则开空调，没空调的有的直吹电风扇，有的一个劲地摇着大蒲扇。

　　夏天是欢乐的。炎炎夏日，正是游泳的大好时光。憋不住的孩子们已经三个一群，两个一伙，像火箭般奔向游泳池。他们迅速地换好衣服，“扑通！”一声，已经接而连三地冲进池里了。游泳圈像一朵朵盛开的花朵绽放在游泳池上。小朋友们宛如一只只活泼可爱的小鸭子自由自在地游来游去。他们的花样可多啦！有的在游蝶泳；有的在游蛙式泳；还有的在游仰泳呢！游泳池永远是我们心中的伊甸园。孩子们笑啊，叫啊,喊啊，“太爽了”、“酷毙了”的声音不绝于耳。大人们再也忍不住了，跳下水去和小孩一起嬉戏起来，仿佛回到了天真美好的童年。他们玩得可真开心啊！

　　夏天是美丽的。人民子弟兵战斗在抗洪第一线，披星戴月地护卫着大堤，保护着人民财产的

　　安全。夏天，骄阳似火，地面温度在50度以上。一出门，热浪滚滚，马路如赤道一般，交通民警笔直地站在烈日下，一丝不苟地维持着交通。他们的每一动作都是那么潇洒、规范，在交通民警的正确指挥下，马路上秩序井然，没有一起交通事故。交通民警如一座丰碑，是何等的神圣！令我肃然起敬。虽然他们的身影在马路上显得很小，但他们在我心中却是最高大的人。城市建设者为建设美好家园挥汗如雨、加紧施工。烈日下，他们在铺路、架桥、盖高楼……钢筋达到60度，手摸上去都会烫起水泡。他们的皮肤被晒成古铜色。太阳越烈，他们干得越欢。保洁员、邮递员……他们为了我们美好的生活，无怨无悔地在烈日下干着。他们是夏天里最亮丽的风景。123

　　夏天是炎热、欢乐、美丽、多姿多彩的，我赞美你，夏天……

　　no.3：在村子里，有一位老人，今年七十多岁，长着一头银白色的头发，如银丝一般。眼睛暗淡无光，脸上有着一道道皱纹，他虽然年纪大了，但却很健朗，这个人，就是我那慈祥的爷爷。

　　在我小的那段时间，我居住在爷爷家，吃的、住的、用的，全是爷爷供，那个时候，爷爷非常怜爱我，常常把我抱在腿上，给我说起那些先人的英雄伟迹。尤其是谈毛泽东的故事时，我从爷爷的语气中听出了爷爷对毛泽东的敬仰之情，听出了对日本鬼子的痛恨之情。爷爷说的每一个词，每一句话，以及表情都可以知道爷爷多么希望自己能站在战场上，穿上军服，戴上军帽，佩带着徽章，拿着军刀杀向敌人，把敌人杀得干干净净，一丁点儿也不剩，想想，也算对得起人民了.

　　小时候，爷爷被我称作“老顽童”，但爷爷不生气，只是笑呵呵的，还真有点像个三岁小孩。爷爷空闲时，便和我玩抓人的游戏。我在院子里跑着，等着爷爷那一双大手抓住我。可爷爷年纪大了，速度总跑不快，只是嘴里不停地喊着：“微儿，小心点，别摔着罗！”我呢，还是在飞快的跑啊，跑啊……

　　爷爷虽然年纪大了，但还是不忘记看书。有一次，玩累了的我坐在地上，见爷爷带着个老花镜，正在书桌上看书写字呢。我觉得很奇怪：“爷爷都这么大岁数了，怎么还写字呢？”我带着这个小问号走到爷爷的身边，天真的问：“爷爷，你怎么还在看书写字啊，这可是小孩子的事呢？”爷爷摘下眼镜，笑眯眯地说：“微儿，有句名言不是叫‘活到老，学到老’吗？爷爷虽然老了，可读书还是少不了的呀！”我那时脑袋单纯，只会点点头，还真相信了。直到现在，我才知道，原来在爷爷小的时候，外祖父就去世了，所有的事都只靠外祖母一个人承担，而爷爷是家里最大的，必须帮外祖母干活，所以不能去上学，而弟弟妹妹则可以安安心心的到学校去上学。爷爷是多么的想上学啊，我想，在当年那种社会里，如果爷爷不是最大的，不用在家帮外祖母干活，而是去上学，那现在应该是个退休干部吧。正因为不能成为现实，爷爷才要争取现在的时间，把以前的光阴补回来，虽然不能学有所成，但也了了这个心愿。

　　爷爷不仅自己学习，也经常要求下一代(也就是我）要好好学习。爷爷经常对我说：“微儿啊，你们这一代能安心的去上学，是上一代的英雄用自己的

　　生命换来的，爷爷可真羡慕你。微儿，无论做什么，你首先要把字练好，这样写习作时，看起来才有方有正，如果不把字练好，做什么都是无稽之谈，微儿，你记住了吗？”“嗯，爷爷，我记住了，我会的。”我充满了信心的回答。爷爷听了之后，脸上露出了笑容，那种笑，是充满希望的笑。

　　现在，我长大了，要回到爸爸妈妈的身边了，不得不告别了爷爷奶奶，我好舍不得，好想哭。而爷爷微笑着，安慰我说：“微儿，别哭，听话，到家后要好好读书！”我点点头，坐上车，离开了爷爷，而看到的，只是爷爷那越来越远的身影。

　　回到家后，我虽然过得很快乐，但我也永远忘不了在爷爷身边的那些快乐的回忆和爷爷说过的话。

　　no.4：感悟快乐

　　享受快乐是每个人的追求，“祝你健康快乐！”这句话，在朋友间的祝福语中，可以说是频率最高的一句。因为每个人都希望快乐，都愿意抛弃烦恼，开开心心的度过每一天，这也是人之常情。123

　　但每个人对快乐的理解都不尽相同，随着时代的变迁，时间的推移，身份地位的变化，人们对快乐的要求也会随之变化。记得60年代时，我国遭遇百年未遇的三年自然灾害，那时人们以能饱吃一餐饭为最大快乐，如能吃饱肚子，宁愿走几十里路去享受这难得的一次“口福”。可目前，人们对生活的要求都以“吃要讲究营养，穿要高档漂亮，住要宽敞明亮”为标准，谁还会为填不饱肚子而担忧？而那些日进万金的大老板们，正在为钱无处挥霍而大伤脑筋呢！那些身居要职的政府官员，为如何继续高升，怎样多捞外快而愁肠百结呢！

　　这里让我想起法国作家莫泊桑的小说《项链》里的主人公——路瓦栽夫人，她为了能在朋友的舞会上出点风头，显示自己的雍容华贵，让虚荣心得到满足，从中得到快乐，便从朋友那里借来的一条昂贵的钻石项链，没想到项链不幸丢失。为了赔偿这条“昂贵”的项链，丈夫不得不到处借债，夫妇俩不得不节衣缩食，背着沉重的债务，经受了十年的艰难困苦的折磨，终于还清了债务。可见路瓦栽夫人不但没有得到快乐，却为此经受了十年的艰难困苦的烦恼，美好的青春时光，就在生活的重负下过早地失去了曾经美丽的容颜，付出了人生最惨痛的代价。

　　那究竟什么是快乐？我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。有一天，我在一个贫困的小山村里，亲眼看到一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样他们亲手栽种的小菜，频频举杯，共进晚餐，他们的表情是多么的幸福，心底是多么的快乐！我想，当他们在地里干完一天的活，在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染，是啊，他们远离了权利，也并不富有，可他们以劳动为快乐，因收获而

　　开心，过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间，我为自己现在所拥有的生活而感到满足。

　　勤奋学习

　　"世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。　

　　每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。 　

　　我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。 　

　　每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。　

　　董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望

　　no.5：

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