怎样做好班主任工作三分钟演讲_资深班主任的演讲：如何做好高中生家长
【wenmi.jxxyjl.com--教师演讲稿】
抢跑才是王道
衔接就是过渡，衔接就是准备，衔接就是预热，衔接就是提前进入状态。没有人怀疑游泳之前试水防抽筋吧，没有人怀疑跑步之前活动关节防扭伤吧，所以我相信没人怀疑年级之前要衔接吧!
高中阶段的终点就是高考，目标是高度严格的一致，如果抢跑不重要，怎么会有违规“抢跑”这一说，如果抢跑不重要，裁判存在还有什么意义。当今社会，哪家的孩子教育不重视哪家孩子不聪明?高中三年，已经无限延长了孩子的学习时间无限压缩了孩子的休息时间，孩子哪有时间和空间去追赶。所以，从这个角度上讲，起点就是终点。因为你在走的时候，别人可能在奔跑，你在奔跑的时候，别人有可能已经坐上了车……
家长不要牢骚、不要逆反
逆反是正能量的最大敌人，在这个浮躁的急功近利的社会，牢骚遍布社会的每一个角落，严重影响了孩子对这个未知世界的美好想象和判断。 未来不是属于有钱人更不属于没钱人，是属于正能量的人， 鼓励孩子不要跟消耗他的人在一起，去和正能量的人交朋友。和一个消极的人相处，如同对一台电扇谈理想，它会一个劲的摇头。教育需要正能量，家长千万不要牢骚不要逆反。
可能有人说，逆反是用在青春期头上的词，怎么能用在我们家长头上呢。我不这么认为，逆反是从青春期开始的，如果没有扭转过来，逆反可以伴随人的一生。我可以列举一些在教育孩子过程中的逆反心理，比如听到“高分低能”“学渣逆袭学霸”的故事你就兴奋你就特别爽……
“曾有一个流传很广名叫张二狗的故事，故事中的我自小就是传说中“别人家的孩子”，学习永远排第一并考入大学，而同学张二狗则惹事生非，标准的“学渣”。张二狗初中毕业从包工头干起，最终成了大老板。很多年后，我处处碰壁生活拮据，张二狗却风生水起，成为了“社会的骄傲”，故事的结局是作为学霸的我给同学张二狗打工……此故事得出一个荒谬的结论：上学时一定要善待你身边的差生，因为将来你大学毕业去工地搬砖时会发现他们就是你的老板，这是多低的概率啊……”
高考期间，这种故事更是演绎得层出不穷：十年前的高考状元，发现他们没有一个变成马云马化腾这样叱咤风云的人物，这个所谓的“科学数据”给了更多人鄙视学霸的理由。其实这个调查在刻意回避一个问题，学霸们纵使没有大富大贵，但日子过得都不差。而如果你肯把学霸的范围再放广一点，不再拘泥于高考状元，就会发现李彦宏、王小川、张朝阳这些互联网大佬，无一不是毕业于清华北大的“学霸”，马云数学偏科英语学霸，怎么你把他当成学渣呢?有人说俞敏洪也是学渣，可他好歹也是北大的学渣啊。如果你不信，你去这位“学渣”开的公司去应聘试试，看他们看不看你的学历?如果你还是不信，你去向这位“学渣”请教：您的儿子教育如何打算?他会说那还用说，当然要让他读最好的大学……
偶尔一个过得不好的学霸或是一个出人头地的学渣冒出来，被媒体放大再放大， 无非就是告诉人们：真正的考场其实从来就不在学校! 我不怀疑这类故事的励志作用，以及对在困难和挫折中奋斗的我们起到很好的安抚作用，但，也难免让一些没有头脑的人马上得出一个“学习无用”的结论。
这是一个学霸当道的主流社会，关于学渣逆袭学霸的事，当是笑料罢了，如果孩子不懂事，也这样看，那咱们就掉大了。如果我们家长抱着一颗吃不到葡萄说葡萄酸的心态，让孩子觉得读书无用学历无用，那您的孩子就毁掉了。学习能改变多少人命运不好说，但是努力总是没有错的。“高分低能”有没有?肯定有!但我运气差，虽然我教了近20xx年书，是这个三线城市里算是把学生送到清华北大最多的老师，可一直没有碰到过过，而我所见的，都是高分高能的孩子。
所以，不要因为小概率事件中的张二狗而动摇我们培养孩子的决心…… 不要纠结社会上一些似是而非的说法，什么素质教育、什么应试教育。应试是最基本的素质。 有限度的顺应应试教育，同时最大限度的坚持素质教育，戴着镣铐争取把舞跳好，也许是最佳选择。
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