党委书记在开学典礼上的讲话|学校党委书记新生开学典礼讲话稿

开学典礼发言稿 2022-12-19 网络整理 晴天

【wenmi.jxxyjl.com--开学典礼发言稿】

  同学们:

  今天,我们怀着无比喜悦的心情,在这里为xx级的本科新同学举行隆重的开学典礼。首先,我谨代表学校党委行政以及全体师生员工,向新同学们表示最热烈的欢迎!同时借今天这个美好的节日—教师节,向培育过你们和即将培育你们的老师们,致以节日的问候!

  同学们,属于我们的xx农业大学,在xx已经拼搏奋斗了56年,是有着“全国文明单位”、“全国先进基层党组织”美誉的xx省重点大学。建校以来,我校为国家培养不同层次的各类人才10万余人。他们中的许多人已成为有突出贡献的科学家及优秀的管理人才。xx农业大学也因培养的学生基础扎实、知识面宽、勤奋实干、后劲十足而深受社会的欢迎和广泛赞誉。中国工程院院士官春云、美国总统奖获得者周集中;xx省委副书记xx、xx省委常委xx市委书记陈xx、xx省副省长甘xx、xx副主席邓xx;xx十大杰出青年李xx等就是我们的优秀校友代表。

  希望同学们在未来的学习生活中,以这些优秀校友为榜样,充分利用学校的有利条件,学习知识、培养能力、提高素质,努力使自己成为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴所需要的拔尖创新人才。 那么,怎样抓住大学的宝贵时光,努力成为“高层次、高素质、多样化、创造性”的一流人才呢?在此,我向大家提几点具体希望:

  一、   志存高远,心怀祖国

  一流的人才一定要有远大的志向。美国诗人惠特曼说:没有信仰,就没有名副其实的品行和生命;没有信仰,就没有名副其实的国土。大学生是祖国和民族的希望,是社会发展的关键力量,你们的理想信念如何,政治思想观念如何,直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败。

  在座的各位新同学绝大多数是独生子女,成长在对外开放不断扩大、社会主义市场经济深入发展、以互联网和手机通信为代表的现代传媒手段蓬勃兴起的时期。西方形形色色的社会思潮和光怪陆离的生活方式通过各种途径展示在你们眼前,使你们具有了较宽广的国际视野,但很多人对其中错误、腐朽的东西缺乏正确辨别的能力;随着我国社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化,有些人的自强意识、创新意识、成才意识、创业意识越发自觉,但同时也有些人身上不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化等问题。进入大学以后,希望同学们自觉学习马克思主义理论,特别是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑,学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,自觉抵制不良思想侵蚀。作为社会主义中国的大学生,只有坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇,坚定建设中国特色社会主义的理想信念,才能始终保持正确的人生航向,不断战胜前进中的各种艰难险阻,胜利到达理想的彼岸。同时,希望同学们要密切关注国家建设和社会发展的需要,深刻认识和理解自己承担的历史使命,自觉调整个人理想与社会需要之间的差距,立志于我国改革开放和现代化建设的伟大事业。

  二、   勤学多思,耕读不辍

  一流人才大都具有勤学慎思的精神。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是历代中国人求学精神的积淀。新的世纪,新知识层出不穷,知识更新的周期越来越短,速度越来越快。对于学习能力的要求也越来越高。据测算,当今互联网上的数字化信息每12个月就会翻一番。宇宙空间技术、纳米技术、人类基因组计划等令人目不暇接。世界的发展,时代的紧迫感催促我们不可懈怠。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出:未来的文盲不是不识字的人,而是没有学会学习的人。希望同学们尽快实现从中学到大学的转变,从等待老师布置任务到自己主动地学习、独立地思考;从被动地接受家长安排到善于发现和深入挖掘自己的兴趣,学会批判性地学习;从盲目地背诵知识点到追求科学真理,敢于克服钻研中遇到的各种困难;从不会提出问题到不断发现问题、研究问题、解决问题;从不敢质疑到有意识地培养自己的创新思维,提升创新意识,增强创新能力。实现从“学而不思、知而不行、诵而不问”到“学思结合、学行并重、学问相连”的转变。

  求学路上无坦途,也无捷径,必须保持足够的勤奋,肯吃苦、不取巧,还要身体力行、坚持不懈才能获得成功。事实上,大多数农大学子只要勤奋努力地学习,都可以圆满完成学业,实现自己理想的选择,但每年也有少数同学因成绩不合格等原因而留级或中断学业,这些同学中又有不少是因为放松了对自己的要求,缺乏学习的自觉性和足够的自制力,有些同学上课迟到、旷课、早退;有些同学考试舞弊、作业抄袭、论文下载;更有的同学经不住网络的诱惑,沉溺于网络游戏不能自拔。希望大家一定要以此为鉴,在大一、大二夯实基础的重要时期,要特别能吃苦,特别重实干,努力抓好基础课程的学习,避免出现“一年级松、二年级散,三年级、四年级拼命赶”的情况。123

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