【全体教师例会校长讲话】教师例会校长讲话稿

【wenmi.jxxyjl.com--校长演讲稿】

　　一、十一周工作。

　　（一）德育办、团委。

　　1、各班组织召开了“消防安全从我做起”的主题班会，办起了“消防安全从我做起”和“喜迎十八大”专刊。

　　2、开展特异体质和心理异常学生调查摸底工作。

　　3、整理八、九年级家长学校档案资料。

　　4、核算10月份班级量化评比结果。

　　（二）教导室。

　　1、xx老师获得xx市第三届中小学教师普通话比赛初中组二等奖，特表示祝贺。

　　2、汇总填报家长身份信息。

　　3、安排部署期中考试各项工作。

　　4、开展控流走访工作，成效显著，有2个学生返校。

　　（三）总务室。

　　1、安装各处破损的玻璃。

　　2、安装门房电视，改善值班环境。

　　3、划定停车位。

　　4、清理碳渣、挖沙坑。

　　5、维修网络。

　　6、召开食堂工作会议。

　　7、召开财务工作会议，审核债权债务，锁定债权债务，做好离任审计准备工作。

　　（四）党务、工会、人事。

　　1、组织收听收看十八大开幕式。

　　2、上报工会会员评家情况。

　　3、继续填报、审核教师基本信息。

　　二、十二周工作。

　　（一）德育办、团委。

　　1、检查“消防专刊”和“喜迎十八大专刊”。

　　2、上交家长学校各项资料。

　　3、认真督查晨会课开展情况。

　　4、做好“大家唱”活动的准备和活动的组织。

　　5、创造条件申报“革命传统教育示范学校”和 “未成年人德育教育基地”，积极创建XX年“毒品预防教育示范学校”。上述创建活动如果我校没有获得，要积极参与其中，争取获得荣誉。积极参加“平安xx建设年”摄影大赛活动。

　　（二）教导室

　　1、认真组织期中考试考务、监考、评卷、统分、质量分析和总结表彰工作。严肃监考纪律，确保成绩真实，（周一、周二），公平、公正、认真阅卷，流水作业（周四结束），周五做好质量分析，进行五校交流比较。下周进行总结表彰。林校长、张主任负责。

　　2、认真做好学科带头人考核工作。周一、二完成自评、校评，上传自评、校评资料。周四、周五中心小学考核。林校长负责童主任协助。

　　3、外出学习教师回校后做好汇报交流工作。林校长负责。

　　4、做好学生电子照片采集上传工作。办理异动手续。加大走访劝返力度。

　　5、教导室计算出XX年春终端奖发放明细，公示，下周行政会讨论通过，交教师大会表决，总务室拿出筹资方案，分步发放。

　　6、教导室牵头负责，原九年级年级主任参与，核实进职高人数和填报志愿人数，制定奖金发放方案，交校委会讨论和教师大会表决。

　　7、联系新视觉眼镜城，做好学生视力检测和资料建档工作。张主任负责。

　　8、组织征订XX年教师用书。张主任负责，要确保教师教学之需要。

　　9、组织教师参加中国教育学会全国 “现代教育论坛与实践”优秀教研成果评选活动、教育部教育管理信息中心第四届全国中小学“教学中的互联网应用”优秀教学案例评选活动、省教育厅教育技术装备处XX年中小学教师实验教学论文和学生“五小”成果评选活动。广泛宣传、积极鼓励、争取成绩。林校长负责。

　　（三）总务室。

　　1、继续做好破损玻璃更换工作、安装好路灯照明。

　　2、办理好上级专款拨付和支付工作。

　　3、做好国校长离任审计各项准备工作。

　　4、加强周转房建设的督办工作，督进度、督质量、督安全。

　　5、搞好食堂清洁卫生、食品质量，做好自备水源消毒工作。

　　6、积极争取仪器站领导支持，到校指导校园网建设。校园网建设是现代化学校创建的一个重要指标，省、市教育部门都已明确规定，我校已经纳入考核评比的范畴，张常香老师要认真学习有关技术要求，总务室邀请仪器站专家到校指导，拿出方案逐步实施。

　　（四）党务、工会、人事。

　　1、掀起学习十八大精神的高潮。李校长负责，制定学习方案，印发学习资料，落实学习笔记和体会文章备查。

　　2、落实党报党刊征订发行任务。党报党刊发行是政治任务，每个国家公职人员要自觉完成。

　　3、继续开展工会活动，促进教师职工身心健康。

　　4、继续做好教职工信息录入和审核工作。

　　三、强调以下事宜。

　　1、严格考勤纪律。事假、病假、临时性假要报告校长批准，教导室备案，值日领导记录。校长外出一天以上含一天要报告中心学校校长。一天以内的公差要报校长，校长临时性外出或开会要报告副校长、值日领导。严格会议纪律，包括行政会、教师例会、班主任会。不迟到、不接打手机、在指定地方就坐、认真记录、保持会议场所清洁卫生。

　　2、严格规范办学行为，严禁有偿补课、私自组织学生订阅报刊资料、违规收费。有此类现象的教师自觉自查纠正，此后发生这类问题被查处，自行承担一切责任。

　　3、加强团结。一是全体教职工的团结，不搞小团体，不在当面、背后说事聊非，不擅自对同事评头论足说三道四，这是一个人的人品的表现。二是班子间的团结。一个班子有没有战斗力，不在个人能力有多强，而在班子是否齐心协力，德育办、教导室、总务室、办公室、团委既是办事机构又是管理机构，要做到办事、管理兼顾，不得厚此薄彼，更不得只重管理而轻服务，不得搞部门利益至上。各处室共同发力，学校才有希望，决不能各吹各的号，各弹各的调，更不能允许哪个部门强势哪个部门弱势。三是教学一线和教学二线的团结，一所学校，尤其是寄宿制学校，一线、二线都显得十分重要，缺一不可，在不同的岗位上，压力大小有差别，但责任上应该无差别，都要相互理解相互支持相互配合。12

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