[关于高三的文章]关于高三的文章:如歌的行板
【wenmi.jxxyjl.com--高三寄语】
不是激越昂扬的冲锋,不是艰难险阻的跋涉,不是硝烟弥漫的战争,我认为值得拥有的高三,是一曲如歌的行板。从容而优美,不忧,也不惧。
这一支行板,有明快的段落。
一直很喜欢一个词“dreamweaver”——追梦者。它透着浪漫的气息,活泼的热情,而不像我们传统观念中,孜孜以求则必忍辱负重。他知道自己要去哪里,并且正在路途中。信念的力量是无法估量的,这就是一个追梦者所有的财产。我常想,高三所谓的“痛苦”,就是丢失了梦想,丢失了信念支持的力量。正如罗曼·罗兰所说,“生命是一张弓,那弓弦是梦想……震颤沉寂,箭枝纷散,箭手何时来捻弓呢?”理想与现实的矛盾总是存在着,现实的琐琐碎碎我们总是不屑一顾,而正是这些杂乱和琐碎,可以磨钝梦想的棱角,把任何事情都变成压迫。让我们每天忙忙碌碌却不知为了什么。
记得高三的一次命题作文,题目是:快乐的高三生活。大家都笑了,以为这是一个苦涩的讽刺。能编织出快乐,或许也只不过是从生活小事中找出一点趣味聊以自慰,或是将黑暗后的黎明作为交换的条件。而这些快乐,都因为浅显而不足以支撑一个长长的征程。只有掌握命运的责任感能给我们真正的愉悦,即使这个过程是艰难的,也没有痛苦可言。追梦者,才是快乐的。那次作文我写道,我愿意做一个追梦者。
追梦者,一节一拍都走得稳妥和坚定,走向生命的华彩乐章。
这一支行板,也有柔和的章节。
忙碌让我们变得简单,更简单。或许这也在“适者生存”的法则指导下,因为现实不允许敏感柔弱的存在。在教室里偶然抬头,疲惫的眼睛看见窗外的树,冒出这个春天的第一点新绿。却忽然发现自己没有欣喜的感觉。冬日温暖的教室里,玻璃窗上的雾气也再没有人去涂画。夜归的路上,路灯静静洒下的橙色光线怎么变得冰冷?初夏的暴雨也不再带来泥土的清香。不易动容,总是像个局外人一样冷眼旁观。很少开怀,很少流泪。
有一日看到白居易的诗,“春之日,我爱其草熏熏,木欣欣,可以导和纳粹,畅人血气;夏之夜,我爱其泉氵亭氵亭,风泠泠,可以蠲烦析醒,起人心情。”发现心灵的简单可以让葳蕤的世界变得一片荒芜。冥冥中有一种单纯的渴望,或是畅谈痛饮,或是聆听天籁,陶醉于管瑟琴弦,流觞曲水,与渔樵对晤,寻觅知音……在现实中,我感到累了。
挑灯夜战的疲惫,一夜香甜的睡眠便能弥补;而心灵的疲惫,是真正的疲惫。生活的脚步匆匆,一刻也不停。袭来的麻木和厌烦让简单的心无法抵御。需要的不仅是睡眠,还有心灵的休憩。
高考前的一周,我每天都去图书馆,在午休时读些散文、诗集。不去功利地想它们对考试有哪些帮助,那些哲理或诗情已让我在窒息的空气中得到喘息。
生活拥有快的节奏,但仍然可以是悠扬的,雅致的,优美的。
毕淑敏说,“一个人,如果在青春的时期能浓墨重彩地画上一笔,那么他无论是年老时回首过去,还是年轻时向前奋进,都会充满斗志,他的生命就会赢得一种硬度与光彩。”我们这些年轻人大概都会心领神会罢。这人生路途中的一小段,亲历了,也并不荆棘遍地或惊险刺激。它是一曲如歌的行板,从容而优美,不忧,也不惧。
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