[十四五文艺创作选题规划]文艺创作题材规划会议发言稿

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　　近年来，我市进一步加大文艺人才培养力度，积极推进文艺精品创作，不断丰富展赛舞台，有效拓宽交流渠道，把文艺创作推进到了一个新的发展阶段，并取得了一点成绩。现将有关情况汇报如下：

　　一、文艺创作的成果

　　一是文学创作成果显著。中、长篇小说创作喜获丰收，出版个人文学专集数量多，散文、诗歌创作成绩突出。特别是诗歌创作方面，在诗坛较有影响的青春诗会，每届全国受邀请的青年诗人不超过20位，我市的 曾多次被邀请参加。

　　二是美术创作形势喜人。五年来，全市共有 多件作品入选省级、国家级展览，获奖作品数量众多。第 届全国美展、第 全国水彩、粉画展、全国 奖画展等活动中都有 画家的作品入选并获奖。 省第五届青年美术作品展中，共有 件作品入展，我市占了 件之多，其中，优秀奖作品 件中我市有 件获奖。

　　三是摄影创作喜获丰收。五年来，我市有 多幅摄影作品在省级以上的比赛中获奖，摄影团队实力已经赶超省内先进地区。第 届国展共有获奖作品 幅（组)， 省成绩名列全国第一，其中 有 幅作品获奖，获奖数量列全省前列。在第 届和第 届浙江省摄影艺术展上， 取得全省第一的好成绩，获奖数量约占全部获奖总数的四分之一。

　　二、 市文艺创作存在的不足与薄弱环节

　　一是人才精品总体上相对落后。具有时代气息、思想深刻、艺术精湛、群众喜闻乐见的文艺精品和经典之作数量偏少，有全国性重大影响的力作尤其缺乏，真正反映 本土文化的精品力作更少。人才方面，尤其是拔尖人才明显短缺。我市各艺术门类的国家级会员人数不及 市的一半，与 等市相比也有一定的距离。

　　二是文艺精品创作的经费投入严重不足。目前，我市用于文艺人才培养、精品创作的经费微乎其微，有限的经费甚至无法完成一个重大创作项目。受经费制约，我市的精品创作扶持激励机制还很不完善，这在很大程度上制约了我市文艺创作繁荣发展。

　　三是文艺人才活动阵地受制约。由于受各方面条件所限，市文联直属的 个协会的工作还处于一种无专人负责、无活动场地、无活动经费的三无状态，各级文联组织和协会举办研讨交流成果展示等活动受到制约。

　　三、 年我市艺术创作生产的主要设想

　　一是抓规划立项。根据 实际，明确文艺创作目标定位，突出创作重点，制定今后三年科学合理的文艺创作规划。对 人文历史文化以及重大现实题材进行一次全面梳理，建立 文艺作品创作题材库。每年开展重点文艺创作项目申报，组织专家综合评估和可行性论证，择优立项。

　　二是抓人才培养。健全文艺人才库，开展培训交流，全面加强文艺人才队伍建设。推进“ 工作室”、" 批人才”和“文化创新团队”工作，建设一支优秀的文艺领军团队，特别对于在省内已经有一定影响的水彩粉画群体、诗歌创作群体，积极为他们深入生活、潜心创作创造有利条件。经常性地举办评奖、展演展示活动，挖掘培养一批文艺后备人才，努力造就一支梯次分明、结构合理的文艺人才队伍。

　　三是抓扶持保障。争取市委、市政府进一步重视，建立文艺创作专项资金。同时鼓励和组织社会力量以投资、捐赠等形式参与文艺创作，创新和完善人才培养与精品创作扶持的长效机制。特别是对于立项的精品工程项目，要以创作“ 工程”为引领，项目化跟进，重点加以扶持，推动我市文艺精品创作上一个新的台阶。

　　四是抓氛围营造。召开全市文艺创作工作会议，对今后一阶段文艺创作进行专题研究和部署。建立健全市领导联系文艺人才制度，努力解决艺术家工作生活实际困难。加强文艺名家名作的宣传，形成全社会尊重艺术人才、重视艺术创作的良好氛围。

　　四、艺术创作生产及题材规划的主要措施：

　　在策划环节上，要立足现实生活，创作群众喜爱的作品；立足时代风云，创作具有时代气息凝聚民族精神的作品；立足地方特色，创作 特色的作品；立足观念创新，创作受市场欢迎的作品。

　　在创作环节上，要抓剧本，做好基础工作，反复论证；抓细节，抓好协调衔接，一丝不苟；抓打磨，反复打磨，不断提高。

　　在展示环节上，要积极组织优秀作品参加省内外各类重大艺术赛事，提高作品的质量，提升 剧团、剧种和 文化的知名度、影响力；

　　要围绕中心工作和重大活动，在服务中心服务大局的同时，展示优秀作品的艺术魅力；要坚持每 年举办一届 艺术节、坚持抓好 市 展演工程，以此为平台，鼓励文艺创作人才多出精品。以文化曙光奖为载体，对在国家级、省部级重点展赛中获得主要奖项的、在全国全省产生重大影响的文艺精品进行奖励，引导广大文艺工作者加大精品力作的生产，营造出精品、拿大奖的氛围。12

　　*年， 市艺术创作主要任务有：

　　1.围绕庆祝党的 召开，创作一批文艺作品，举办“ ”美术书法展览；

　　2.继续举办 市 节，举办各种比赛和展示活动，鼓励创作新农村题材的文艺作品。

　　3. 创作一台《 是个好地方》（暂名）歌舞演出，形成有 特色的舞台节目。

　　4.继续编排 传统剧目，创作一部历史题材的 大戏，新排《 》 方言情景小戏。

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