【朗诵的气息控制】朗诵技巧及气息控制

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　　我们知道，发声是要靠气息的，气足则声音绵长，气息短则需要不断换气。在少儿口才的朗诵中，要控制好气息，才能够在需要连读的地方气息连贯。怎样控制好气息呢?下面是小编为大家收集关于朗诵技巧及气息控制，欢迎借鉴参考。

　　朗诵技巧都有哪些呢?

　　一、什么是朗诵

　　你好朗，即声音的清晰。响亮;诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。

　　你好朗诵是口语交际的一种重要形式。朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，大者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解;小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述最佳形式的自我鉴别能力。因此，要想成为口语表述与交际的高手，就不能漠视朗诵。

　　二、朗诵前的准备

　　你好朗诵是朗诵者的一种再创作活动。这种再创作，不是脱离朗诵的材料去另行一套，也不是照字读音的简单活动，而是要求朗诵者通过原作的字句，用有声语言传达出原作的主要精神和艺术美感。不仅要让听众领会朗诵的内容，而且要使其在感情上受到感染。为了达到这个目的，朗诵者在朗诵前就必须做好一系列的准备工作。

　　选择朗诵材料

　　你好朗诵是一种传情的艺术。朗诵者要很好地传情，引起听众共鸣，首先要注意材料的选择。选择材料时，首先要注意选择那些语言具有形象性而且适于上口的文章。因为形象感受是朗诵中一个很重要的环节;干瘪枯燥的书面语言对于具有很强感受能力的朗诵者也构不成丰富的形象感受。其次，要根据朗诵的场合和听众的需要，以及朗诵者自己的爱好和实际水平，在众多作品中，选出合适的作品。

　　1、朗诵要有画面感

　　你好朗诵是一种艺术语言，通过朗诵，听众可以“看到”各种画面，“闻到”鸟语花香，“听到”鸟鸣莺啼。朗诵，给听者无限的想象空间。朗诵者在再送是内心要有画面感，只有朗诵者本身有画面感，听众才能“看到”画面。

　　2、朗诵要注意逻辑关系

　　你好文学作品一般都是具有一定的逻辑性的，在朗诵过程中，文字之间并不是一个个蹦出来的，而是因为逻辑关系，从而语气语调不同，停连不同。朗诵时，朗诵者要能够熟悉文章的脉络，掌握文章的逻辑关系，感受到文章中的情感，才能够使听众听出期间的逻辑关系，了解文章所表达的含义、传递的感情。

　　3、划分节奏单元，使朗诵具有韵律感

　　你好朗诵和音乐一样具有韵律。在朗读稿件中，每个豫剧都有节奏单元，韵律不同，给人的感受就会不同。一个语句可以是一个节奏单元，也可以有多个节奏单元。最小的节奏单元可以是一个词，较大的节奏单元也可以有4、5个词语或词组。分节奏单元可以帮助朗读者找准停连的位置，攻破长句子朗读的难关，杜绝停顿断句不当的问题，同时，是自己的朗读具有韵律感。

　　气息的控制技巧如下：

　　1.软口盖练习法

　　最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。

　　2.压腹数数法

　　平躺在床上，在腹部压上一摞书，吸足一口气，开始从1往后数。这是对气息输出作强制训练，以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时，开始阶段压的书可少些，逐渐增加，即循序渐进。为了不占有工作中的时间，可利用睡前做这个练习。

　　3.气声数数法

　　先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数，就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样，在开始阶段可数得少一点。不过应注意，数数时尽量不撒气、不漏气。

　　4.跑步背诗法

　　平时跑步出现轻微气喘时，可背一首短小的古诗。开始训练时可两人配合进行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背诵时，要尽量控制不出现喘息声;一首诗背完后，要调节呼吸，然后再继续进行。此外，还需注意的是，激烈运动时不可进行此项训练。

　　5.偷气换气法

　　选一篇或一段长句较多的文章，用较快的速度读下去;在气息不足时，运用“偷气”技巧，读后确定最佳换气处。所谓“偷气”，是指不要边发声边吸气，而是要用极快的速度，在不为人觉察时吸入部分气流。而换气，宜口鼻并用，以鼻为主，掌握时间差，使气流充沛有力。

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