【小朋友过圣诞的句子】“和小朋友一起过圣诞”志愿者支教活动策划书

社团活动策划书 2021-10-24 网络整理 晴天

【wenmi.jxxyjl.com--社团活动策划书】

  一、活动引言:圣诞节是西方的“春节”,随着中西方文化的融合,圣诞节在中国尤其在中国年轻一代的影响逐渐增大,如今,圣诞节已经成为中国学生的一个隆重的节曰。在圣诞节,各种各样的圣诞节庆祝活动越来越受到大家的关注。而这种节日的氛围对于小学生的影响更为突出。而本次活动所要前往的大多是乡村小学,社会对于乡村小学的关注很少,在这里小学生们对于圣诞节的故事及乘做公交车的知识了解较少,过圣诞节作为一种重要的形式,对这里的小学生来说吸引力非常巨大,即使因为各种原因,他们可能无法真正了解本次活动,但是,一个欢乐而温馨的圣诞节依然能成为大家闲暇之时津津乐道的话题。

  二、活动目的:

  1、在圣诞节到来之际,渲染欢乐气氛,激发小学生们的活力,制造一种良好的节日氛围。

  2、宣传社会文化常识,让小学生们更加了解西方的节日,同时增加他们对乘坐公交车的有关知识的了解,调动他们求知的积极性,培养他们进取的理念。从小做起,从身边的点滴小事做起,学习文化知识,在欢乐中得到成长。

  3、以圣诞节的节日氛围,开展以此为主题的小学支教活动,同时邀请公交25路车队的工作人员参与,将有关公交车的知识带入小学校园,尽量让所有的志愿者都参与其中,从活动中进一步学习小学支教的经验心得,扩大以后对此类活动的开展。

  4、宣传志愿者理念,增强志愿者的服务意识,增加社会对于乡村小学的关注,更加的了解乡村小学的实际情况,从而推动扶贫助教活动的延续,更好的帮助和爱护这些祖国的未来。

  5、加强与各小学的联系沟通及各种信息的交流,促进以后扶贫助教活动的开展,使活动具有可持续性,为以后的合作积累经验,活动是在教室或者操场举办,以此来传递节日问候,活跃校园气氛,构建和谐校园。

  三、活动内容:

  (一)活动主题:圣诞气息降临,快乐圣诞,“和小朋友一起过圣诞”——让欢乐传递冬日的温情,送去对祖国未来的美好祝愿。

  (二)活动口号:happychristmas

  (三)活动组织单位: 石家庄理工职业学院青年志愿者协会

  (四)活动协办单位:公交25路车队、鹿泉新庄小学、鹿泉开发区横山小学,方台村小学,时光街北杜小学

  (五)活动时间: 12月25日(周五)下午2:00—4:30

  (六)活动负责人:石家庄理工职业学院青年志愿者协会

  翁飞    电话:         邮箱:

  (七)活动安排

  1.活动准备前期

  时间:—20日

  (1)协会内部通知并布署该项活动,分配各部门工作,完成活动初期活动计划策划。

  联系各小学,确定参与单位,便于活动方案完善及活动的顺利进行,进一步完善并最后形成一份具体的策划,各学校可以根据具体情况进行修改,攥写自己的策划书

  (2)志愿者培训:培训内容包括活动主题、口号、形式,活动宣传内容方法,与小学生活动信息交流的模式。

  2.活动宣传期

  时间: 12月20日-12月24日

  学院集中宣传,通过校园广播、报纸、网络、以及展板、张贴海报、展示小学支教有关信息等形式,尽可能扩大活动的影响。同时积极的分配各项工作,确保活动的顺利进行

  (1)做好报名资料收集工作,在24号之前将资料整合分类。将详细信息通知到各小学,保证圣诞祝福的送达。12

  (2)联络活动赞助商(拟哇哈哈),与其签订协议,保证双方利益。

  (3)活动前期最后一次全体会议,具体活动流程确定

  3.活动开展期:

  时间:(制定以下四个活动形式,针对于不同的小学进行选择)

  内容:1.给小学的小学生们讲有关圣诞节的故事,如圣诞节的由来…

  2.由公交25车队工作人员讲有关公交车的知识

  3.教小学生们唱圣诞歌曲,进行小学生内部的联欢。

  4.在学校内开展游戏活动,锻炼小学生们的团结意识。

  活动意义:活动重点还是应在于社会文化知识的宣传(如公交车知识、西方文化知识),而并不只是单纯的与小学生娱乐的活动,不是为作活动而作活动,我们的意义在于宣传志愿者理念,增强志愿者的服务意识,增加社会对于乡村小学的关注,更加的了解乡村小学的实际情况,从而推动扶贫助教活动的延续,更好的帮助和爱护这些祖国的未来。

  活动注意事项:

  1、志愿者要保持高度责任感,保持良好形象,不得辱骂小学生,不得做有损志愿者及学院形象的事情。

  2、此活动活动旨在宣传志愿者理念,增强志愿者的服务意识,增加社会对于乡村小学的关注,属于非营利性活动。

  3、针对于不同小学状况,志愿者采取不同的活动形式,活动宗旨不得改变。

  石家庄理工职业学院青年志愿者协会

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本文来源:https://wenmi.jxxyjl.com/shetuanhuodongcehuashu/101897.html

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