学生拓展游戏项目大全_学生拓展游戏：我是谁?
【wenmi.jxxyjl.com--拓展游戏】
我是谁?
活动目标：
1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。
2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。
活动程序：
(一)教师发给每位学生一张a4影印纸。
(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)
1.甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在a4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。
2.教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。
3.五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。
4.五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。两人之中须有一人负责统整讨论结果。
(三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。
1.两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。
2.分享后，教师请每位同学将其签名之a4纸(空白面朝上)传给右手边的同学。而拿到签名纸张的同学则根据其对此位同学的观察与了解，于纸上写下「我欣赏你…，因为…」。写完之后则依序向右转，直到签名纸张传回到本人手上为止。
3.每个人对其他组员分享他看到别人回馈后的感想与收获。
(四)全班学生回到原来的位子
1.教师请自愿者或邀请一些同学分享此次活动的感想与收获。
2.教师说明了解真实的我与接纳真实的我之重要性。
-
拓展运动心得体会|拓展游戏的运动特点详细阅读
拓展训练的运动特点 1、综合活动性拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。 2、挑战极限拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。...
-
[游戏流星雨规则]拓展游戏：流星雨详细阅读
游戏目的： 1、让人们学会挑战自我。 2、培养人们的竞争意识。 游戏准备： 人数：不限。 时间：20～30分钟。 场地：空地。 材料：1件可以扔的东西(如比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸等)。 游戏步骤： 1、主持人需要将队员划分成若干个由20-30人组成的小...
-
[拓展游戏室外]户外拓展小游戏大全详细阅读
【蜘蛛网】 时间： l小时以上 人数： 不限，人数较多时，需要将队员划分成若干个由8～12个人组成的小组。 道具： (每个小组)选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。 尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。 8个如图1所示的螺栓，或者几节电线，甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在...
-
【拓展小游戏大全】拓展小游戏精选详细阅读
1 苹果香蕉西瓜筐 方法：大家围成一个圆圈坐好，1、2、3报数，数1的为苹果，数2的为香蕉数3的为西瓜，记好你们各自的位置代表一种水果。 规则：当我说苹果的时候，所有坐在苹果位置上的朋友，迅速换位，且不能和相邻的苹果换位，其余的保持不动;当我说香蕉的时候，所有的香蕉换位，其余的保持不动。但当...
-
4人拓展游戏|多人的拓展游戏详细阅读
坐地起身 一 项目类型：团队合作型 二 道具要求：无需其他道具 三 场地要求：空旷的场地一块 四 项目时间：20分钟-30分钟 五 详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上; 2、在不用手撑地站起来; 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中...
-
雪花片片撕纸游戏视频_破冰游戏介绍：雪花片片详细阅读
活动目的 学习沟通与倾听 器材场地 室内外皆可，每人一张薄的a4大小的空白纸张 规则 1 所有学员将眼睛闭上，每人发给一张白纸 2 依照训练员指示动作，动作如下 1)先将白纸对折再对折,右上角撕下一个2cm高的直角三角形 2)再对折一次，然后在右上角撕下一个边长2cm的正方形 3)...
-
拓展自我介绍小游戏|拓展小游戏介绍：生命之圈详细阅读
活动名称 生命之圈 活动目的 观察力的训练 器材场地 12～16人一组，每组一个呼拉圈(每个呼拉圈有三到四种颜色更好) 规则 1 每组围成一个半圆，由训练员面对伙伴手持道具，开始宣布： 现在要进行的是一个很严肃、且每个人都会面临的生命课题『生与死』 我现在用『1代表生』、『2代表死』...
-
拓展三块砖游戏视频_拓展游戏推荐：三个进球详细阅读
时间：5～10分钟 人数：不限 道具：(每个小组) ·1个大垃圾桶(用来接球)。 ·40个网球(放在袋子或盒子里)。 概述：这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。 目的：1 向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。 步骤 1 邀请一个志愿者，让...
-
团队拓展培训游戏之七巧板|团队拓展培训游戏详细阅读
团队培训游戏：《无言的自我介绍》交流的障碍来自哪里 大自然 拓展训练提示您注意，保持阳光心态，成功路上有我们一直相伴 1 拓展培训游戏编排目的 在与别人沟通中，语言固然重要，但是一些重要信息的获取却大多来自非语言信息，比如通过观察对方的肢体语言、同伴间的眼神交流等等。一般非语言信息要远远比...
-
突出重围拓展游戏介绍_拓展游戏介绍：错位的点详细阅读
形式：全体学员 类型：学习类课程 时间：10分钟 材料：白板 场地：教室 活动目的： 学习如何通过排除不相关的事物而只着眼于相关的依据来评判事物或人物的方法。 操作程序： 将下页所示的图表发给学员或用投影仪展示给全体学员看。请大家判断一下这个点的位置是： 1 更靠近三角形的顶部...