大学生爱校荣校3000字|爱校荣校美校系列活动策划书

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　　一、活动名称 “爱在校园草木知”爱校荣校美校系列活动

　　二、活动主题

　　“料峭三月风斜柳，芳菲四月雨沾花”，为了充分展现生物科学与工程学院的特色，让校园成为一道特色的亮丽风景线，让同学们在欣赏校园春天的同时，提升同学们的爱校荣校美校的责任担当感，让大家在自然中找到乐趣，感悟大自然生命的精彩，特举办此次活动。

　　三、主办单位与协办单位

　　主办单位：河北科技大学校团委

　　生物科学与工程学院院团委

　　河北科技大学后勤集团

　　生物科学与工程学院社团联合会

　　承办单位：生工学院“和谐家园”社团

　　四、指导老师：生工学院团委老师刘伟娜

　　生工学院生命科学系闫路娜老师

　　生工学院生命科学系李敏老师

　　五、活动时间：4月17日——5月1日

　　六、主要活动及简介

　　本次活动本着“认识生物、了解校园、爱护环境、荣我科大”的宗旨，树立“爱护校园点滴，从春天开始，从我做起”的活动理念，本次活动主要通过植物挂牌、植物书签、植物照片等方式，充分调动学生的积极性，壮大“知校、爱校、荣校”的学生队伍。为植物挂牌，让大家了解我们的校园植物，捕捉校园照片，换一个角度看校园，会收获意想不到的美丽，引导大家积极投身其中，激发大学生热爱专业、热爱学校的热情。

　　“爱在校园草木知”爱校荣校美校系列活动分两个版块，简介如下：

　　（一）“爱在校园草木知”爱校荣校美校系列活动之植物挂牌活动

　　为加深师生对校园内植物的熟悉喜爱，加强大学的环保意识及对自然的了解与保护，生工学院特进行植物挂牌活动，营造温馨校园气氛。

　　1、资源需要：

　　木牌（刻有名字、类别、别名、科属等主要信息及挂牌单位）铁丝

　　2、活动开展：

　　首先与后勤集团协调好工作计划，和谐家园社团切实联系好木牌制作工作，以保证活动的顺利进行，并在活动结束前集中一星期为树木挂牌。

　　3、指导老师：生工学院生命科学系闫路娜老师

　　生工学院生命科学系李敏老师

　　4、活动时间：4月17日——5月1日

　　5、活动地点：学校各个有植物的角落

　　6、活动宣传：展牌宣传、网络宣传、条幅宣传

　　7、活动负责人：吴仕虎

　　8、经费预算：（不详，待定）

　　9、活动中注意问题及细节

　　植物牌制作要精细准确，经指导老师严格检查确保无误后方可使用。挂牌过程中，要注意保护植物，切忌损坏，辨别植物要准确，不能张冠李戴，若发现错误，及时改正。挂上的植物牌应定期维护，保证植物介绍的完整性。

　　（二）“爱在校园草木知”爱校荣校美校系列活动之“捕捉校园最美的春天”春天爱校照片征集与书签回馈活动

　　在“走进自然，感受生命”的标本展上，许多同学拿着精美书签爱不释手，欲“据为己有”，据此我们特举办“捕捉校园最美的春天”书签回馈活动，本次活动旨在圆大家一个“书签梦”，建造快乐校园。期间我们向大家征集校园照片（照片上有无人物都可），并在征集后一星期为大家制作成精美书签，回馈给大家，让大家在学校中找到自然地美，为人生留一份永久的记忆。

　　1、资源需要：

　　照片（从学生中征集及社团人员提供）、书签制作（名片纸、塑封膜）、纸张（记录学生详细信息等）

　　2、活动开展：

　　和谐家园负责照片征集活动的开展及照片整理及书签制作，确保活动顺利进行。

　　3、指导老师：生工学院生命科学系闫路娜老师

　　4、活动时间：

　　12

　　照片征集时间：4月17日——4月18日

　　书签回馈时间：4月22日——4月23日

　　4、活动地点：在生活广场设置照片征集点及书签回馈点，也可通过邮箱形式征集。邮箱：

　　5、活动宣传：展牌宣传、网络宣传

　　6、活动负责人：吴仕虎

　　7、经费预算：照片数量×（1/6）元=300×1/6=50元

　　8、活动中注意问题及细节：

　　在照片征集过程中，切实登记好征集者的姓名与电话，以防出现差错，另外，社联及社团成员要提供一些照片，做成书签，作为纪念品送给大家，感谢大家的参与！

　　六、经费来源：1、后勤集团

　　2、商家赞助 

　　商家名称：卡夫食品销售有限公司

　　赞助形式： 4月22日——4月23日在休闲广场进行现场销售活动

　　附：安全预案

　　一、在给植物挂牌的过程中，由负责人统一安排、调度，要注意不要损害植物，确保学生安全，如遇到问题，应及时与校保卫处、校医院取得联系，以保证活动顺利安全举行。

　　二、对销售方充分了解，掌握其销售途径，确保销售合法性，并在销售期间派有专门人员监督管理，如遇到问题，应及时与保卫处、校团委联系，以避免不必要的冲突。

　　三、详细记录征集照片参与者的信息，并保证在书签回馈日期前完成，传承生工学院的优良传统，继续发扬科大社联及社团的爱校荣校精神。

　　四、如有问题，及时解决并与上级联系。

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