wto的部长级会议|WTO部长级会议模拟大赛策划书

校园活动策划书 2021-03-28 网络整理 晴天

【wenmi.jxxyjl.com--校园活动策划书】

  一、 大赛背景

  随着我国开放程度的进一步深化以及融入世贸组织步伐的不断加快,“wto”已经对百姓的生活、传统的文化思维和企业的经营理念乃至国家经济结构的调整和经济决策产生了广泛而深远的影响,对此,我国必须在更大的程度上和更广的范围内融入世界经济的发展进程中。作为当代大学生,我们有责任去传播wto知识,传递世界经济动态,以引起社会各界的广泛关注和反思。

  面对全新的经营模式和全新的管理理念,面对纷繁多变、机遇与挑战并存的商业社会,当代大学生,尤其是立志从商的我们,唯有勤于思考,积极开拓,勇于创新,方能在激烈的竞争中从容应对。而世贸组织方面的知识与技能因其实用性、紧迫性显得尤为重要。我们不仅要掌握这一系列的知识,更有必要对“入世多年之于中国的影响”进行深入的探讨和对未来中国如何利用世贸组织来更好的发展自己进行展望。

  二、大赛宗旨

  为了普及wto相关知识,带领在校大学生把握前沿经济管理信息,体验先进的经济管理科学与规则,为广大学生提供一个展示自我风采的舞台,引导大学生理论联系实际,使广大学生在知识的碰撞中了解大量前沿理论与时事,凝聚团队的智慧和力量,指点国际风云,评判成败得失。我们将本着精益求精的理念,竭诚打造一个传播wto知识、传递世界经济动态的精彩平台。

  三、 比赛时间

  三月上旬——五月上旬;

  策划准备时间:3月2日——3月7日。

  宣传时间:3月8日——3月14日。

  报名时间:3月15日——3月17日。

  第一轮比赛:地点初定于教二,时间初定于3月25日晚上6:30,3月27日前张贴比赛结果。

  第二轮比赛:地点初定于教二,时间初定于4月8日晚上进行,4月10日前宣布比赛结果。

  第三轮比赛:地点初定于教二,时间初定于4月20日晚上进行,结果在22日左右公布。

  第四轮比赛:地点定于大活3报,时间初定于5月6日晚,比赛结果当场宣布,并颁发奖项。

  四、 主办单位

  主办单位:湖北经济学院校团委。

  承办单位:国际贸易学院分团委。

  负责部门:国贸学院学习部。

  五、 参赛方式: 参赛对象:全校在校学生

  报名时间:3月15日(星期一)——3月17日

  报名地点:1、报名期间将在一粟堂、三清园门口设报名点,接受报名及咨询

  2、另对于西区,由于干事人手有限,我们会与法商的学习部联系,由法商自行组队,队伍在3支左右

  报名形式:1、由于个人报名后再组队,造成队员之间不够熟悉,不利于配合,所以今年只采取团队报名的形式,每队成员4人

  2、可跨院系、专业、年级组队,每队一名队长

  报名途径:1、可直接到各报名点领取报名表进行报名;

  2、可到各院系学习部领取报名表进行报名(届时报名表将统一发放到各院系学习部,复印有效)

  3、可致电给报名咨询工作人员进行电话报名

  4、可登录国际贸易学院的网站下载报名表,按要求填写

  参赛选手请于3月17日报名截止前将填好的报名表交至各食堂门前报名点,或交到上述联系人宿舍。

  六、比赛流程

  (比赛说明:1、报名者以团队形式参赛,要求第二、三、四轮比赛自备ppt等演示材料。123

  2、在比赛的第二、三、四轮,我们将会设置相应的观众互动阶段,以保证达到场外互动、知识共鸣、活跃赛场气氛的良好目的。)

  (一)第一轮海选

  参赛的每支队伍推选两名选手参加笔试,根据报名人数安排教室,两人的成绩相加算排名,最终选出12支队伍进入第二轮。

  (二)第二轮12进8

  第一部分:

  形式:论文或调查报告,正文以标准论文、调查报告格式为准,宋体五号字,8000字以内

  主题:假设你们是某个国家的公民,请谈谈你们对当前世界某一很大程度上牵涉到你国利益的经济问题的看法,并阐述这一问题给普通公民带来了什么以及你们作为公民对政府的希望和要求。

  交稿要求:请设置封面,在封面上注明:稿件主题、队员姓名、院年级。

  第二部分:

  形式:每支队伍在规定的时间内做完调查报告的陈述,并配上ppt演示,然后由评委针对该组表述内容提问,选手们需在规定时间内回答完毕。表述与回答的综合分数为各组的最后分数。每组调查报告陈述时间限定为8分钟,答问时间为每题2分钟。调查报告的陈述满分为60分,答问的满分为40分。

  要求:每组各出2-4名选手参加现场的报告陈述及合作答题。表述及答题时要严格把握时间,超时酌情扣分。各组选手要准备充分,分工合作。要体现出大学生的博中有专的知识结构和积极向上的精神风貌。

  (三)第三轮8进4

  形式:双边贸易谈判,8支队伍抽签,分为四组,两队为一组进行谈判;安排两个教室,每个教室2组,抽签决定先后顺序,取每组优胜者进入下一轮

  比赛流程:

  第一部分:开场介绍 (5分钟)

  主持人介绍 包括:大赛主办单位、到场评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系;主持人介绍谈判议题和议题背景及各代表队代表方。

  第二部分:背对背阐述立场(5分钟累计10分钟)

  一方阐述己方立场时另一方在另一休息室等候。论述方需要结合ppt阐述自己的立场、谈判策略、希望通过此次谈判达到的效果、己方的底线,各队用时5分钟。

  要求:

  1、简略阐述自己国家的情况,情况应符合事实

  2、立场表述清晰,观点明确

  3、概述整个谈判的策略

  4、希望达到的效果,最大的让步底线

  5、ppt制作精美,结构清晰,充分辅助自己的阐述。

  第三部分:双方谈判

  (26分钟)

  双方开始正式谈判,总共用时30分钟

  要求: 1、详细阐述自己国家的情况,为立场地提出准备充分的根据,

  2、立场表述清晰,观点明确

  3、充分利用谈判策略,突显自己的优势

  4、注意谈判礼仪,尊重对手,保持自己的风度

  5、机动灵活,应变能力强

  6、具备充分的团队合作意识

  第四部分:谈判总结(2分钟累计4分钟)

  各队作自己最后的立场总结发言,对自己的谈判结果进行总结,对以前活动环节所作的一些退步和妥协不得再更改,每队2分钟。

  (四)第四轮决赛

  形式:wto部长级会议。

  比赛流程:

  第一部分 开场介绍 (5分钟)

  主持人介绍 包括:wto部长级会议模拟大赛主办单位、到场评委会成员、其他到场领导及嘉宾、代表队名称和所在院系;主持人宣布介绍谈判议题和议题背景及各代表队代表方。123

  第二部分 立场阐述 (每队各7分钟,累计28分钟)

  结合ppt(包括自己国家三农情况,立场的原因等),各个国家分别阐述自己的立场,各队用时7分钟。

  要求:

  1、详细阐述自己国家的情况,为立场地提出准备充分的根据。

  2、立场表述清晰,观点明确。

  3、真实代表国家的利益。

  4、充分利用谈判策略,为以后争取主动埋下伏笔。

  5、语言生动,或诙谐或严谨,有自己的风格。

  6、ppt制作精美,结构清晰,充分辅助自己的阐述。

  第三部分 观点反驳 (每队各5分钟,累计20分钟)

  结合ppt,每个国家根据公布的材料对其他国家的观点进行反驳,找出其他国家与己方立场相冲突的部分并进行辩驳,进一步巩固自己的观点。每队不超过5分钟。

  要求:

  1、找出他国与己方立场相冲突的部分并进行有理有据且针锋相对的辩驳。

  2、真实代表国家的利益。

  3、充分利用谈判策略,为第三阶段争取主动埋下伏笔。

  4、ppt结构清晰,充分辅助自己的阐述。

  5、在所限的时间内,本队其他队员可以相互补充。

  6、不可存在过激的言行,言之有理,突出重点即可。

  休局 (5分钟)

  休局5分钟,各队选手在原厂地休息,可以进行小声的阶段性总结讨论,观众进入互动环节,进行关于wto方面的有奖知识问答。

  第四部分 结盟谈判 (每方各5分钟,累计20分钟)

  规则:

  1、立场比较接近的两个国家在会前结盟,分为两组。

  2、抽签决定由哪一方先行对另一方提问,提问一方为进攻方,提问时间控制在1分钟内,提问计入总分。

  3、在进攻方的两个国家轮流发言结束后,由另一方的两个国家即辩护方轮流回答,辩护方只能回答,不能针对对方的立场进行提问,辩护时间控制在1分钟内。

  4、进攻方国家与辩护方国家交替发言,提问与辩护时间由指定的计时员记录,累计5分钟后不可再发言。

  要求:

  1、与盟友充分合作,相互支援,又要不失自己本国的立场。

  2、充分运用策略与对手达成一定的妥协。

  3、尊重对手,保持自己的风度。

  4、语言生动,或诙谐或严谨,有自己的风格。

  5、机动灵活,应变能力强。

  6、有充分的团队合作。

  休局 (5分钟)

  此阶段为会议中的暂停,各方选手退场总结谈判成果、分析对方开出的条件及谈判空间、商讨收局阶段策略,修改或坚持既定目标。场内主持人就谈判主题采访台下观众,观众可自由阐述自己的观点,观点深刻且表达流畅者可获赠奖品。

  第五部分 立场总结(每队各2分钟,累计8分钟)

  各队作自己最后的立场总结发言,对自己的谈判结果进行总结,对以前活动环节所作的一些退步和妥协不得再更改。每队2分钟。

  第六部分 大赛尾声

  评委点评、主持人宣布最终结果;

  颁奖典礼。

  七、奖项设置

  一等奖、二等奖、三等奖各一个,最佳风采团队一个。

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本文来源:https://wenmi.jxxyjl.com/xiaoyuanhuodongcehuashu/94338.html

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