[文史哲知识竞赛题库]文史哲艺知识竞赛策划书

校园活动策划书 2021-05-23 网络整理 晴天

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  一·活动背景:

  为进一步提高大学生的人文素质,培育深厚的人文底蕴,弘扬时代文化,促进我校大学生良好学风的养成,在校团委和校学生会的领导下,政法学院人文素质拓展部拟举办第xx届文史哲艺知识竞赛。

  二·活动目的:

  丰富同学们的业余文化生活,贵广的同学提供一个展示自我、锻炼自我的舞台,进一步提升我园大学生的综合素质水平,同时为全校提供一个相互认识,相互交流和同台竞技的机会。

  三·活动组织方:

  主办单位:淮北师范大学人文素质教育部

  策划承办单位:政法学院人文素质教育部

  赞助单位:、邀趣旅游网

  四·活动对象:面向全校师生

  五·活动地点:。。。。

  七·选题范围:全面涉及文学、历史、哲学、文化、艺术等领域。

  八·宣传策划:在校内以海报、展板、广播、飞信、等形式进行宣传。

  九·邀请嘉宾:

  政法学院团总支书记汪老师、校学生会人文素质部部长、各参赛学院人文素质教育部部长。

  十·比赛安排:

  1、开赛前:

  (1)、2名礼仪于进门口迎宾并负责引导受邀嘉宾入座。

  (2)、4名工作人员于进门口负责引导各参赛代表队就位。

  (3)、2名入场负责人负责入场所有事务。

  (4)、各学院代表队入场后进行比赛标号抽签。

  2、比赛中:

  (1)、各参赛队按照本队的参赛顺序依次说出本队的参赛宣言,可派一名代表或全队共同完成,没对时间控制在20秒内。

  (3)、各参赛队以100分为基本分进行比赛。

  第一环节·必答题:各参赛队伍按编号从小到大随机抽题。公务套题目可供选择,每套十道题。每支队伍有两次求助亲友团的机会。每道题有20秒的思考时间,主持人读完题后工作人员们开始计时。答对一题加十分,答错不扣分。思考时间结束后3秒内不作答为超时,不加分。

  互动环节:成语表演

  游戏规则:

  主持人随机抽出六名观众两人一组(可自由组合),一共三组,一次选择题目编号进行比赛。一个人面向屏幕表演所显示的成语,另外一个人面向观众猜搭档所表演的成语。表演者可做少量语言提示,但不能提及成语中的字,否则作违例处理,没违例一次在完成的时间上加5秒。每组共10个成语。主持人宣布开始后工作人员开始计时,完成10个成语后用时最短的一组为赢(限时5分钟)。生出一组可获得礼品。

  抢答题:

  1抢答题共5分,答对1题加10分,的错扣1分。

  2抢答题共有4个提示,选手根据逐个出现的提示,猜测最终的答案。

  3主持人没读完一个提示,说开始后,选手才能举手抢答。提前抢答者,取消该组本题抢答权。

  4每个提示,最多允许两对选手进行答题,两组选手杰回答错误或在10秒无人抢答,进入下一个提示。

  互动环节:不上不下

  1 选择10名观众,坐成一排。以3个口令“上”“中”“下”代表“站”“坐”“蹲”3个动作

  2主持人喊“上”大家就要站好,“中”。。。坐好,下。。。

  3做错就淘汰,最后获胜的3名观众获得我们提供的精美小礼品。12

  第三环节:抢答题

  规则:各参赛队伍选派一名队员抽取编号,每个编号带便一道题目。主持人读完题目后有1分钟准备时间,请选手围绕题目的中心话题进行3分钟以内的演讲。主持人说开始后工作人员开始计时。选手演讲完毕后嘉宾评委按评分细则给选手打分。如有才艺展示的可向主持人示意,进行才艺表演,才艺展示将作为本环节的额外加分项目。

  十一·参赛者应遵守的规则:

  1、参赛者经常后应听从工作人员的安排就坐,不得大声喧哗。

  2、比赛期间,参赛者不得擅自离场(如有特殊情况应和工作人员联系)。如发现试题或其他与比赛有关的问题应与工作人员讨议。不得私自与其他参赛组或观众讨论和喧哗。

  十二·工作人员安排:2名礼仪、4名引导员、5名记分员。

  十三·注意事项

  1、为保证比赛公平、公开、公正,试题在比赛前对主办方工作人员以外保密。

  2、个学院选派一名代表作记分员。

  3、活动结束后由承办单位及协办单位负责活动现场的清理工作。

  十四·活动准备

  1、教师申请

  2、场地布置

  3、ppt制作

  4、题目搜索

  5、活动所需物品:如邀请帖、茶水、纸和笔。

  十五·金费预算

  奖品:笔记本10本约30元

  其他

  场地布置:气球等约20元(经济学院提供)、音响租金80元、投影仪(经济学院提供)

  总支出:约130元

  十六·本次活动最终解释权归承办单位所有。

  团总支

  政法学院 学生会

  人文素质拓展部

  xx年10月26日

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本文来源:https://wenmi.jxxyjl.com/xiaoyuanhuodongcehuashu/96004.html

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