【科技节闭幕式策划书】2016年科技节闭幕式学生会主席发言稿
【wenmi.jxxyjl.com--学生演讲稿】
亲爱的老师们、同学们：
大家下午好！
在全校师生的共同努力下，我校第三届大成科技节取得了圆满成功，在此，我谨代表学生向为本次科技节付出艰苦努力的老师及积极参加的同学们表示衷心的感谢，向科技节上获奖的同学给予最真挚的祝贺。
本次校园科技节于9日下午拉开帷幕，截至目前，xx个项目圆满举办。在此次活动中，我们同学自主管理意识强，组织纪律性和纪律性好，积极投身到了各项活动中去。
在这些项目中“中国梦我的梦演讲比赛”和 “英语能力竞赛”中，参赛选手语言生动，语调、声音、节奏抑扬顿挫切合演讲内容，准确的表情达意，富于感情，语言组织能力较好，演讲很是成功。“书画作品竞赛”“科幻画竞赛”融合了科技知识、水资源、节水行动等内容，内容与时俱进，图文并茂，可读性强。“平面设计网页设计动画设计”中，作品形势各样、内容丰富、科学、准确、健康，界面专业美观大方，布局合理紧凑，画面衔接流畅，试听效果好。但是，唯一不足的就是参与的同学不多，这点希望同学们下来多加学习，努力提升自己的综合能力。“摄影作品竞赛”和“微电影”充分体现了“生物与环境”的主题，看着那些精彩的作品，想必大家下来肯定花了功夫，希望大家继续努力。“鸡蛋撞地球比赛”中，同学们的装置可谓是独具创意，有的同学将鸡蛋装入了自己做的纸质火箭中，有的同学用了分子结构模型护住，有的同学用气球减震，都充分运用了平时积累的物理知识，通过计算装置的重力和地球的引力，控制了装置的的下降速度和着地位置，成功完成了比赛，并取得好成绩。
“小发明、小制作”、“水火箭制作”“建模”竞赛的作品形式繁多，制作精美，体现了我们同学的动手能力及设计能力，希望同学们能将这样优秀的想象力好制作力运用到以后的工作生活中去，一定是一笔宝贵的财富。“挑战二十四点”“数独”中，充分展示了参赛同学们的灵活运用能力和反应力，在玩中学到了知识，得到了快乐，竞争激烈跟逐，希望同学们将这份专注应用到学习中去。
今年科技节较去年相比，最主要一点是今年的总体成绩大大提高。在这里要着力批评部分班级的参加活动的表现，参赛人数大部分未报足，比赛项目弃权，这里我们也在总分中做了相应的扣除，人数未按要求报足的不足一项或人次从班级量化总分中扣2分，报了项目弃权的不足一项或人次从班级团体总分中扣2分，在不限人数的项目：“动画设计”“摄影作品”“科幻画”“微电影”“小发明、小手工制作”、“书画作品”这七个项目每班报基本一人，多交的人次作品按每人次作品1分给予加分。另外，学科竞赛按一二三等奖分别给予加7分5分3分的积分方式算出总分，取总分的6分之1为最后得分，单项项目获奖以一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分计入总分。最终将所有项目获奖得分总和记为班级团体总分。希望同学们能抓住科技节提升自己综合能力的机会，为将来的人生打下更多的经验和基础。
其次一点是学生的自主意识增强，科技节中，主力军是全体同学。科技节大部分工作都由我们的学生志愿者来完成，这也是评选精神文明队的主要部分。今年的精神文明队一个 班，一个 班，两个班在班主任的带领下，全民参与到科技节的各项活动中，且两个班的全体同学自主意识较强，科技节的所有项目中无任何弃权项目，且在不限人数的项目中，两个班报名份额最大，参赛人数最多。在此，希望同学们能继续保持，积极投身于学校开展的各项活动中去，提升自身综合素质的同时也学到了各种科技知识。12
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