【大学毕业生入职培训心得】大学毕业生入职“培训秘笈”
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大学毕业生入职“培训秘笈”——体验式拓展训练
不重视大学生入职培训，就是不重视未来!
企业是一个有生命的有机体，企业也和任何生物一样，需要依靠新陈代谢来完成自身的不断发展。新员工的加入就是企业新陈代谢的重要一环。对新员工的培训就是这种消化吸收的第一步。然而，当前企业单位在大学生入职培训依然存在着几大问题：
1、不重视入职培训
缺乏专门的入职培训，把大学生直接安排到工作岗位上;有的企业即算做了入职培训，很多也不太重视，往往把它当作新员工到岗的一个简单“行政步骤”，草草而过，不求效果。
2、缺乏人才培养机制
缺乏人才培养机制，盲目看重工作经验，这种短期行为，不但会影响企业自身文化与价值的塑造，也将一批可塑性强的应届毕业生拒之了门外。
3、培训内容肤浅、重点不突出，方式过于简单
没有结合大学毕业生的特点，培训时只把一些口号式的观念、规章制度念一念，再带到相应的工作场所，进行简单的业务流程、人员介绍，大学毕业生只是被动的听，不能真正理解、接受企业的核心价值观和规章制度。
4、缺乏培训的跟踪反馈
组织了入职培训后，就不闻不问。对培训效果也没进行有效的评估和跟踪调查，没有反馈以后的入职培训工作也就无从改进。
新人入职，为什么要开展体验式拓展培训?
在传统的新人培训中，隆重的欢迎仪式，周密的培训计划，高级经理的现身说法，企业文化和规章的多媒体教育等等，可谓层出不穷。但培训效果却常常令新人和用人经理都不太满意。显然，传统的培训方式已经不能适应现代大学毕业生的成长需求。体验式拓展训练，是大学生入职训练的最佳课程，也是必修课程之一。
体验式拓展训练，是一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境，通过各种精心设计的活动，在解决问题，应对挑战的过程中，使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团体”的培训目的，是一种突破传统培训思维和模式要求的全新培训方式。在参与、体验的过程中，学员的心理受到挑战、思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。
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